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中小学生校服资源循环利用的推进措施
前言
通过推行以旧换新循环，校服的供应链可以得到优化。在传统模式下，校服的生产、销售和购买流程复杂，存在一定的资源浪费。而在以旧换新模式下，校服的生命周期得以延长，从而减少了生产和运输等环节的资源消耗。校服回收和再利用的机制也有助于优化市场管理，促进校服行业向着更加高效、环保、可持续的方向发展。
在中小学生的日常生活中，校服作为统一着装的形式，具有较高的使用频率。大部分学校要求学生每天穿着校服上学，这使得校服在短时间内被频繁使用和清洗。校服的材质和制作工艺常常未能考虑到长期高频率使用所带来的磨损问题，导致其在
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