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—二
幼儿园大班语言活
动《梦》课件
主讲人：
01活动目标
02活动内容
目录03活动准备
CONTENTS04活动流程
05活动延伸
06评估与反馈
01
活动目标
培养语言表达能力
激发想象力提高叙述技巧增强词汇量
通过讲述和讨论梦境，鼓励孩子引导孩子们学习如何有条理地叙通过讨论和分享，帮助孩子们学
们发挥想象力，用语言描述自己述梦境，包括时间、地点、人物习和记忆与梦境相关的词汇，丰
的梦。和事件。富语言表达。
激发想象力
和创造力01
创设梦幻情境绘画梦中景象
通过讲述梦境故事，引导孩子们想鼓励孩子们将梦中的场景画出来，
象自己在梦中的奇幻经历，激发他通过绘画活动锻炼孩子们的想象力
们的创造力。和表达能力。
则NNNNNMUNMNMNNMMJMWNNWMMNWMUIWNUNMMNNMMMMJJNJUMMNWNNUUMU⁰
增强情感交流
通过讲述自己的梦想，孩子们能够学会倾听和尊重
分享个人梦想
他人的想法，增进彼此间的理解。
合作完成梦想画孩子们一起绘画，表达各自的梦想，通过合作过程
作中的交流与合作，加深友谊和情感联系。
通过扮演梦想中的角色，孩子们在游戏互动中学习
角色扮演游戏
表达情感，理解他人角色，促进情感交流。
则MUUUUUUUUJUUUUUUUUUUU
02
活动内容
讲述梦境故事
激发想象力
通过提问引导孩子们想象自己的梦境，
鼓励他们自由表达，培养创造力。
分享与交流
孩子们轮流讲述自己的梦，通过分享
增进彼此了解，同时学习倾听和表达
梦境绘画创作
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