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[中班美术教案]陶艺:好吃的巧克力.docVIP

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温州五幼???????王媛蓓

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一、活动目标:

1、通过学做巧克力,培养幼儿对陶艺的兴趣,提高孩子们的动手能力。

2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。

二、活动准备:

1、每人一盒陶泥、陶艺板、各种印花工具(小雪花积塑、带有凸凹不平花纹的小玩具等)、几何图形模具(酸奶瓶剪成的圆形小圈、牙膏盒剪成的方形小框、朴克牌折成的小三角形等)、各种形状的巧克力。

???

2、课前让幼儿观察三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的巧克力图片。

三、活动过程:

???

1、小朋友,你们喜欢吃巧克力吗?

???

2、你们吃过一些什么形状的巧克力呢?

??(老师逐一出示食物巧克力;我们吃过的巧克力上有没有花纹呢?)

???

3、今天我们就来学做巧克力,好吗?请小朋友先看看老师是怎么做的:

???a、先把陶泥捏一捏,团一团,团成圆形;

???b、把团好的陶泥放在泥工板上压扁;

???c、在陶泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹;

???d、用几何图形模具将陶泥切割下来,变成一块圆形、方形或椭圆的巧克力,将边上多余的陶泥去掉。这样一块巧克力就做好了,把做好的巧克力放在盘子里,多余的陶泥放在盒子里。

???

4、小朋友自己来学做巧克力......。(放一点音乐)

???

5、请小朋友把做好的巧克力放到中间的桌上来,让大家都来参观,比一比谁最能干,做得最好。

???

?6、评讲幼儿作品:

???a、从形状上看:这些巧克力多美呀!有圆形、长方形、正方形、三角形、椭圆形;

???b、从数量上看:小朋友都很能干,做出了这么多的巧克力,真棒!

7、品尝巧克力:你们觉得自己做的巧克力好吃吗?我们大家来尝一尝吧,你喜欢什么形状,就拿什么形状的巧克力吃,尝一尝是不是香香的、甜甜的。(洗手、吃课前准备的巧克力)

四、活动延伸:

???将陶泥、印花工具、几何模具放在活动区,让幼儿自己玩;老师也可准备一些小动物模具,教小朋友用同样的方法做其它的东西,如;小鸭、小鸡等。

陶艺教案:小狗闹春(中班)

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温州五幼中(三)班?叶岚

活动目标:

1、学习用泥塑造不同的小狗形象,初步学习一些简单的装饰方法。

2、通过对小狗的装饰,提高幼儿的审美能力。

3、乐意进行陶艺活动,体验泥塑的乐趣。

活动准备:

1、各种小狗的图片、具有新年气氛的音乐。

2、紫沙泥人手一份、泥工板、辅助工具、毛巾等。

3、幼儿事先穿好陶艺服。

难点与重点:学习掌握一些简单的装饰方法

活动过程:

一、谈话活动:

1、今年是什么年?(狗年)

2、狗有很多品种,你知道有哪些吗?它是什么样子的?(根据幼儿的回答展示小狗图片,引导幼儿观察小狗的不同之处)

今天我们一起用泥来做各种各样的小狗,好吗?

二、教师讲解示范制作方法

1、请幼儿说说小狗身体各部分的形状,并根据幼儿的回答按头—身体——尾巴等顺序用泥塑造出“小狗”的基本外形。

2、请幼儿说说想把这只狗做成什么样的小狗?(根据幼儿的回答,引导幼儿讨论装饰的方法)教师选一方法对“小狗”进行装饰。

三、幼儿制作,教师巡视

1、现在这已经有一只“小狗”了,现在请你们也来做一只可爱的“小狗”,可以利用你身边的辅助工具进行装饰。

2、鼓励幼儿大胆取泥,进行制作,并能大胆地运用不同的方法进行装饰

四、“小狗闹春”

1、请个别幼儿上前介绍自己的作品,引导其他幼儿进行评价。

2、播放喜庆音乐,请幼儿手拿自己的作品进行表演。

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