语文园地三（第一课时）【知识精研】第二学期三年级语文下册统编版.pptx

语文园地三第1课时

同学们，这个单元我们一共学习了哪几篇课文？回顾要素。本单元的语文要素是什么？了解课文是怎么围绕一个意思把一段话写清楚的。交流平台

龙姿各异精美图案表现美观表现课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。如《赵州桥》第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。

又如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了挂着各种招牌的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。人形态各异、来来往往店铺各种各样街市热闹

本次交流的内容是关于怎样围绕一个意思来把一段话写清楚的写作方法。每段话中能准确概括这段话的意思的句子叫中心句。交流指导：中心句可以在一段话的开头，也可以放在中间或末尾，我们在阅读时找到中心句就能明白这段话的主要内容，在写作中学习围绕中心句来叙述可以让文章的条理更加清晰。

围绕一个意思把一段话写清楚，能使描写的内容有层次、有条理。写人时，要围绕人物的某一品质或特点来写；叙事时，要围绕某一情节或场面来写；写景状物时，要围绕景物的某一特征来写。如何围绕一个意思把一段话写清楚

写一写下面一段话是围绕哪个意思写庐山云雾的？庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

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你还通过标牌认识了哪些字？

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