语文园地三 课件【知识精研】语文一年级下册统编版.pptx

语文园地三第一课时

复习

帮一帮小明在读课外书的时候遇到了一个“厨”字,不知道这个字的意思于是他请出了字典这位学习的好伙伴,让我们跟着小明一起去查一查吧!

汉语拼音音节索引音节索引是按照26个字母的顺序排列的,从A开始,到Z结束。

在“chu”这个音节中,所列的汉字是按照第一声、第二声、第三声、第四声的顺序来排列的,依次往下找,就能找到“厨”字。

第一步：明确汉字读音,在“汉语拼音音节索引中找到该汉字音节的第一个大写字母;第二步:在这个字母下找到汉字的音节,看看它在字典正文中的第几页;第三步:翻到字典正文的这一页,依次寻找,就能找到这个汉字。音序查字法查字典步骤

查一查生字大写字母音节页码组词母(mǔ)页(yè)止(zhǐ)斤(jīn)寸(cùn)丁(dīng)千(qiān)全(quán)元(yuán)

停止zhǐ阻止制止止痛注意横平竖直,整体写舒展。

停止造句：雨下了一整天，到傍晚才停止。

斤两jīn斤斤计较半斤一斤注意横平竖直,整体写舒展。

半斤造句：妈妈买了半斤新鲜的草莓。

尺寸cùn寸步不离一寸寸草不生注意横平竖直,整体写舒展。

一寸造句：正所谓一寸光阴一寸金，我们要珍惜时间。

园丁dīng补丁家丁丁零注意横平竖直,整体写舒展。

园丁造句：辛勤的园丁们精心照料着花园里的花草树木。

千万qiān千方百计千年成千上万注意横平竖直,整体写舒展。

千年造句：这座古老的寺庙历经千年风雨，依然屹立不倒。

元旦yuán公元单元一元“元”的最后一笔写舒展。

元旦造句：元旦那天，大街小巷张灯结彩，人们欢声笑语。

学习了这一课，你有什么收获？

语文园地三第二课时

《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》复习主要内容小公鸡和小鸭子相互关心、相互帮助;树和喜鹊因为有了朋友而从孤单变得快乐;小朋友们的生活中因为有了朋友，也会更加有趣。友情

赞美友情的诗

读一读

看字词前鼻音后鼻音

有节奏朗读

理解句子含义正准备离开一个潭的名字比不上李白我正准备坐船离开,忽然听到岸上有唱歌的声音，原来是汪伦来送我了。虽然桃花潭的水很深很深,但还是比不上汪伦对我的情谊啊!

尝试背诵背诵的时候要结合诗句的意思想象诗句所表现出来的画面

口语交际打电话星期六,李中想找张阳问点儿事,他拿起了电话。这时候李中该怎么做呢?首先,李中应拨通张阳家的电话,听到对方接电话后再与对方进行交流。

口语交际打电话电话接通了,可是接电话的是张阳的妈妈。接下来,李中和张阳的妈妈该如何对话呢?

口语交际打电话①电话接通后,首先要告诉对方自己是谁;②在打电话的过程中要把自己想问的事情、想表达的内容说清楚,让对方听明白；③在交际过程中要注意使用“请问、您、谢谢”等礼貌用语;④如果没有听清对方的对话，可以请对方再说一遍。

同桌之间分角色对话

分角色对话分别扮演李中、张阳的妈妈、张阳李中和张阳的妈妈对话;李中和张阳对话

口语交际请你选择其中一种情景和同桌练习吧

场景一打电话约同学玩·有没有说清自己是谁·想干什么事情·有没有说清碰面的时间和地点·有没有使用恰当的礼貌用语

场景二打电话问候长辈·说清自己是谁·主动向对方问好·对象是长辈,在称呼上要使用“您”以示尊敬·真心实意地表达自己的关心与问候之情

场景三打电话询问图书馆开放的时间·主动向对方问好·简单介绍自己是谁·重点说清自己打电话的目的·得到回答后一定要真诚地表示感谢。

打电话·将自己所说的内容表达得清楚、明白·认真倾听对方的话语和对方进行真诚、简洁、明了的沟通·使用恰当的文明礼貌用语你会打电话了吗？

学习了这一课，你有什么收获？

语文园地三第三课时

找朋友

读儿歌儿歌

读儿歌共有四小节第一节第二节第三节第四节共有几小节？共同的一句话？谁和谁好？

一起读

通过哪些词句可以体会到“谁和谁好”友好相处

快乐通过哪些词句可以体会到“谁和谁好”

追逐和亲密通过哪些词句可以体会到“谁和谁好”

快乐通过哪些词句可以体会到“谁和谁好”

读一读

填一填谁和谁好？和好。，。

学习了这一课，你有什么收获？