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基于真实情境的物理教学设计与效果分析论文
摘要：本文以真实情境的物理教学为研究对象，通过设计与实施具体的教学活动，探讨了真实情境在物理教学中的应用及其效果。文章首先提出了当前物理教学中存在的问题，然后分析了基于真实情境的物理教学设计，并对实施效果进行了分析。
关键词：真实情境；物理教学；设计；效果分析
一、问题的提出
（一）当前物理教学中存在的问题
1.理论与实践脱节
在传统的物理教学中，教师往往注重理论知识的传授，而忽视了将理论知识与实际情境相结合。这种现象导致学生在学习过程中难以形成对物理概念的具体感知，使得物理知识变得抽象、难以理解。例如，在讲解力学原理时，如果仅仅通过公式和定义进行讲
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