2025人音版音乐一年级下册-《雁群飞》课件.pptx

第三单元亲又亲

目录目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结

本课目标(二)艺术表现认识换气记号，并能在演唱中自如运用，能使用打击乐器准确的为歌舞伴奏。(一)审美感知通过学习《雁群飞》这首歌曲，了解歌曲的音乐情绪，并体会出亲如兄弟般的友情。(三)创意实践能用乐器、肢体语言简单的表演唱歌曲。（四）文化理解通过学唱歌曲，学生能够更好地理解团结友爱、亲如兄弟的美好情谊，有助于培养学生的社会责任感和集体荣誉感。

新知导入同学们,你们喜欢猜谜语吗？

不识字,把字排,秋天去,春天来。(打一鸟名)谜底:大雁

歌曲《雁群飞》

新知讲解首先我们聆听音乐，判断该作品的情绪是怎样的？

歌曲的速度是怎样的？

通过聆听想象乐曲描绘了一幅怎样的画面？

聆听音乐，听听歌词中唱到了什么？

《雁群飞》这是一首单乐段六乐句的抒情歌曲,旋律优美。描写雁群团结一致,一齐前飞的状态。歌词赞美了少年儿童友爱团结,亲如兄弟的美好情谊。下面我们有感情的朗诵歌词?????

《雁群飞》是由六个乐句组成的一段体结构。下面我们学唱第一乐句简谱

填词演唱

下面我们学唱第二乐句简谱

填词演唱

下面我们学唱第三乐句简谱

填词演唱

下面我们学唱第四乐句简谱

填词演唱

下面我们学唱第五乐句简谱

填词演唱

下面我们学唱第六乐句简谱

填词演唱

下面整体演唱

跟着音频演唱

下面我们画一下旋律线

课堂展示下面我们上台边演唱边利用声势动作和乐器为歌曲伴奏

课堂拓展下面我们欣赏一段视频

欣赏完视频你们有什么想法?

课堂总结??《雁群飞》?1=bE?2/4?稍慢?

感谢聆听感谢聆听