教科版一年级上册科学期末测试卷及答案【夺冠系列】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.雪松叶是（??）。

A.细长的?????B.椭圆的?????C.红色的

2.下图所示的物体中，（???）最适合用来测量书本的长度。

A.?????????B.?????????C.

3.用不同的物体测量，结果可以比较吗？（??）

A.可以?????????B.不可以

4.（??）是植物的特点。

A.会长大?????B.有香味?????C.有颜色

5.牵牛花叶的形状是（??）。

A.扇形?????B.心形?????C.掌形

6.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

7.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

8.选择小立方体作标准物的原因不包括（???）。

A.每边一样长，方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度

9.松树叶是（??）。

A.红色的?????B.扇形的?????C.细长的

10.下列三根线中，最长的是（??）。

A.??????????B.?????????C.

二.填空题(共10题，共56分)

1.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

2.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

3.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

4.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

5.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

6.比较物体的形状可以比较（???）、（???）、（???）（???）等方法。

7.我们把用植物的叶子拼成的画叫做（???）。

8.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）

（???）、（???）、（???）。

9.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

10.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.同一棵植物的叶子，有大有小，颜色也可能有些不同。（??）

2.下图中的叶子是松树叶。?（??）

3.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。（?）

4.塑料花是有生命的。（??）

5.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（??）

6.植物都是绿色的。（??）

7.动物和植物都会繁殖后代。（??）

8.植物会生长，也会死亡。（?）

9.我比小枫高。（??）

10.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连连看。

五.填表题(共1题，共6分)

1.比较一下，油菜和柳树这两种植物有什么不同？画掉表中不正确的词语。

六.简答题(共5题，共25分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

七.综合题(共3题，共21分)

1.同学们在用橡皮和手测量桌子的长度。

1.桌子有（???）块橡皮长

2.桌子有（???）拃长。

3.为什么测量结果不一样呢？（??）

A.测量方法错误?????B.测量单位不统一?????C.记录错误

4.用橡皮和用手测量相比，测得更准确的是（??）。

A.橡皮?????B.手

2.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。

3.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.B

4.A

5.B

6.A

7.C

8.C

9.C

10.C

二.填空题

1.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

2.拇指；中指

3.山；水；花；鸟

4.柳树

5.比较高矮；比较长短；比较大小

6.形状；颜色；轻重；软硬

7.叶画

8.手臂；脚；手掌

9.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

10.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

三.判