2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计优秀范文分析.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：语文综合实践活动设计优秀范文分析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

要求：阅读以下文章，根据文章内容回答问题。

文章：

小明是一位热爱阅读的小学生，他每天都会花时间阅读各种书籍。一天，他在图书馆里发现了一本关于中国古代文化的书籍，书中详细介绍了中国古代的诗词、书画、音乐等。小明对这本书产生了浓厚的兴趣，他决定利用课余时间深入阅读。

1.小明在图书馆里发现了什么类型的书籍？

A.科普书籍

B.历史书籍

C.文学书籍

D.古籍书籍

2.小明对哪本书产生了浓厚的兴趣？

A.科普书籍

B.历史书籍

C.文学书籍

D.古籍书籍

3.小明决定利用什么时间深入阅读这本书？

A.课间休息时间

B.放学后时间

C.周末时间

D.寒暑假时间

4.以下哪项不属于中国古代文化的范畴？

A.诗词

B.书画

C.音乐

D.现代流行音乐

5.小明通过阅读这本书，希望了解以下哪方面的知识？

A.中国古代诗词的韵律

B.中国古代书画的技法

C.中国古代音乐的演奏方式

D.以上都是

6.小明在阅读这本书的过程中，可能会遇到哪些困难？

A.词汇量不足

B.理解能力有限

C.时间安排不合理

D.以上都是

7.小明通过阅读这本书，对以下哪方面的知识有了更深入的了解？

A.中国古代诗词

B.中国古代书画

C.中国古代音乐

D.以上都是

8.小明在阅读这本书的过程中，可能会采取哪些方法来提高阅读效果？

A.查阅词典

B.做笔记

C.与同学讨论

D.以上都是

9.小明认为阅读这本书对他的成长有哪些帮助？

A.增长知识

B.提高审美能力

C.培养兴趣爱好

D.以上都是

10.以下哪项不是小明阅读这本书的目的？

A.了解中国古代文化

B.增长知识

C.提高写作能力

D.学习书法

二、作文

要求：根据以下材料，写一篇不少于400字的作文。

材料：

小明是一位热爱阅读的小学生，他每天都会花时间阅读各种书籍。一天，他在图书馆里发现了一本关于中国古代文化的书籍，书中详细介绍了中国古代的诗词、书画、音乐等。小明对这本书产生了浓厚的兴趣，他决定利用课余时间深入阅读。在这个过程中，他遇到了许多困难，但他始终坚持下来，最终取得了很大的收获。

作文题目：阅读的力量

三、基础知识

要求：根据以下内容，回答问题。

1.下列哪个字是形声字？

A.日

B.月

C.水

D.木

2.下列哪个字是会意字？

A.木

B.火

C.土

D.金

3.下列哪个字是形声字？

A.木

B.火

C.土

D.金

4.下列哪个字是会意字？

A.木

B.火

C.土

D.金

5.下列哪个字是形声字？

A.木

B.火

C.土

D.金

6.下列哪个字是会意字？

A.木

B.火

C.土

D.金

7.下列哪个字是形声字？

A.木

B.火

C.土

D.金

8.下列哪个字是会意字？

A.木

B.火

C.土

D.金

9.下列哪个字是形声字？

A.木

B.火

C.土

D.金

10.下列哪个字是会意字？

A.木

B.火

C.土

D.金

四、古诗文默写

要求：请根据提示，默写出相应的诗句。

1.窈窕淑女，______。

2.桃之夭夭，______。

3.青青子衿，______。

4.知之者不如好之者，______。

5.山重水复疑无路，______。

6.千里莺啼绿映红，______。

7.独在异乡为异客，______。

8.落红不是无情物，______。

9.会当凌绝顶，______。

10.春眠不觉晓，______。

五、文学常识

要求：根据所给信息，选择正确的答案。

1.《西游记》的作者是______。

A.吴承恩

B.施耐庵

C.曹雪芹

D.罗贯中

2.《三国演义》中，被称为“卧龙”的人物是______。

A.关羽

B.张飞

C.诸葛亮

D.曹操

3.《红楼梦》中，贾宝玉的妹妹是______。

A.贾元春

B.贾迎春

C.贾探春

D.贾惜春

4.《水浒传》中，被称为“及时雨”的人物是______。

A.林冲

B.武松

C.宋江

D.吴用

5.《童年》是苏联作家______的作品。

A.高尔基

B.列夫·托尔斯泰

C.契诃夫

D.莫泊桑

6.《安徒生童话》中，最著名的童话故事是______。

A.《丑小鸭》

B.《卖火柴的小女孩》

C.《海的女儿》

D.《夜莺》

7.《骆驼祥子》是现代作家______的作品。

A.老舍

B.鲁迅

C.巴金

D.郭沫若

8.《