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2025届八省联考高三考前猜想卷一生物及答案.docxVIP

2025届八省联考高三考前猜想卷一生物及答案.docx

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试题

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试题

2025年1月“八省联考”考前猜想卷

生物

(考试时间:75分钟试卷满分:100分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本部分共15题,每题3分,共45分。在每题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

1.下列关于原核细胞的说法正确的是(????)

A.支原体进行无丝分裂,细胞不能形成纺锤丝

B.大肠杆菌衰老的原因可能是端粒缩短

C.好氧菌的有氧呼吸酶分布在细胞质基质和线粒体中

D.肺炎链球菌和小鼠的基因在表达时存在边转录边翻译的情况

2.G蛋白(包括α、β、γ三种亚基)是一种受体蛋白,结合GTP时有活性,结合GDP时无活性。乙酰胆碱等信号分子与受体结合可导致G蛋白活化,开启K+通道,具体过程如图所示。下列叙述正确的是()

??

A.G蛋白的活性与K+的运输有关

B.抑制α亚基与β、γ亚基的分离,可使G蛋白处于激活状态

C.K+运出细胞所需要的能量主要由呼吸作用提供

D.性激素也能通过图示机制实现信号转导

3.图1表示酶量一定、条件适宜的情况下底物浓度对酶促反应速率的影响曲线,其中“Vmax”表示该条件下最大反应速率,“Km”表示在该条件下达到1/2Vmax时的底物浓度。图2为酶的作用机理及两种抑制剂影响酶活性的示意图。下列相关叙述错误的是(????)

A.底物浓度和抑制剂影响酶促反应速率的原理不相同

B.Km的大小可体现酶与底物结合能力的强弱

C.若升高反应体系的温度,则图1中的M点将向左下方移动

D.在反应体系中分别加入适量上述两种抑制剂,Vmax都会下降

4.下图表示酵母菌在不同环境条件下生存状态的调节示意图,当酵母菌生活环境中缺乏存活因子时,细胞会启动自噬作用,以延缓细胞的快速凋亡。下列相关叙述正确的是(????)

A.只要细胞外有营养物质,细胞就不会出现自噬作用

B.AKT能抑制细胞凋亡,还可以促进营养物质的吸收

C.mTor促进营养物质进入细胞内氧化分解,为酵母菌供能

D.mTor和AKT的作用不同,故自噬作用和细胞凋亡无关系

5.研究发现,MPF是细胞分裂过程中的一种成熟促进因子,其含量升高可促进核膜破裂,使染色质浓缩成染色体;而MPF被降解时,染色体则解螺旋。图甲、图乙表示非洲爪蟾部分染色体的细胞分裂图,图丙表示其卵母细胞细胞增殖阶段中MPF含量,其中DE段为减数分裂I和减数分裂II之间短暂的间期。下列叙述正确的是(????)

A.因着丝粒分裂导致图甲和图丙的EF段的染色体数彼此相同

B.基因的分离和基因的自由组合发生在图乙和图丙的GH段中

C.同一双亲产生的后代具有多样性的原因常与图丙的CD、FG段有关

D.MPF在有丝分裂和减数分裂中发挥作用并促进姐妹染色单体的形成

6.研究发现,鱼体内用于去除RNA甲基化修饰的m6A去甲基化酶FTO,可擦除NOD基因的mRNA甲基化修饰,避免mRNA被YTHDF2蛋白质识别并降解,从而提高鱼类的抗病能力。下列叙述正确的是(????)

A.mRNA的甲基化修饰不会改变其碱基序列和相应的表型

B.提高NOD基因的mRNA甲基化水平会抑制NOD基因的表达

C.饲喂适量的FTO蛋白抑制剂有助于提高鱼类的抗病能力

D.甲基化会使RNA聚合酶结合起始密码子的过程受到干扰

7.某男性有特殊面容、智能落后、生长发育迟缓,通过染色体组型分析发现其14号染色体如甲图所示,异常染色体的来源见乙图,其余染色体均正常。下列叙述错误的是(????)

A.该变异类型属于染色体结构变异中的重复 B.该男性染色体数正常但患有唐氏综合征

C.该男性初级精母细胞中会有异常联会现象 D.该男性精原细胞分裂后可产生正常的精子

8.科学家研究了生活在撒哈拉沙漠的狐属不同种群对沙漠的适应机制,发现路氏沙狐和耳廓狐含有缺水时能改变尿浓度的基因,该基因还扩散到了北美赤狐的基因库中。下列叙述正确的是(????)

A.不同狐属的定向变异能帮助其适应环境改变

B.路氏沙狐和耳廓狐的全部基因构成一个基因库

C.基因迁移可增加狐属种群内的遗传多样性

D.自然选择直接作用于基因导致耳廓狐种群基因频率改变

9.科学家发现了一种新型酶SCAN,该酶能将一氧化氮附着到蛋白质上,包括胰岛素受体。研究发现糖尿病小鼠体内SCAN酶活性增加,没有SCAN酶的小鼠不会患糖尿病。下列说法错误的是()

A.SCAN可能影响细胞的物质运输、基因表达等多种生命活动

B.一氧化氮结合胰岛素受体后使胰岛素无法发挥降血糖作用

C.

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