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教科版科学一年级上册期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
2.测量大树的粗细,应选择使用(???)。
A.??????????B.?????????C.
3.植物的作用不包括(??)。
A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰
4.下面画圈圈的部分是植物的(???)。
?
A.茎??????B.根??????C.叶
5.选择小立方体作标准物的原因不包括(???)。
A.每边一样长,方便使用???????B.方便粘在一起?????????C.可以提高测量的速度
6.请在下图中选择两种可以用来测量长度的物品。(???)
A.?????B.?????C.
7.下列选项中,(??)不是植物。
A.塑料花?????B.水稻?????C.杨树
8.下列植物中,属于开花植物的是(??)。
A.蕨类?????B.苔藓????C.凤仙花
9.用不同的物体测量,结果可以比较吗?(??)
A.可以?????????B.不可以
10.下列叶子中,属于柳树的叶子的是(??)。
A.??????B.??????C.
二.填空题(共10题,共66分)
1.绿头发,长又长,天天河边梳头忙。
谁来梳,风来梳,小河当镜亮光光。
梳好了,风走了,谢谢风儿来帮忙。
猜一猜。它是谁呢?(???)
2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)
(???)、(???)、(???)。
3.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。
????
(1)(?????)??(2)(?????)
4.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
5.比较物体的形状可以比较(???)、(???)、(???)(???)等方法。
6.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
7.你认识的植物有:(???)、(???)、(???)、(???)和(???)。
8.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(???)的标准物来测量。
9.确定(???)点和(???)点是测量的基本要素。
10.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
三.判断题(共10题,共20分)
1.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(?)
2.有了植物,我们的城市和乡村更加美丽。(??)
3.合理“预测”可以帮助我们节省研究时间。(??)
4.橡皮的长度是4厘米。(??)
5.竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(??)
6.我可以爬上树摘叶子观察。(?)
7.植物会动。(??)
8.我们吃的粮食是植物给的。(??)
9.可以用“庹(tuǒ)测量大树的粗细。(??)
10.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
五.填表题(共1题,共6分)
1.比较一下,油菜和柳树这两种植物有什么不同?画掉表中不正确的词语。
六.简答题(共5题,共24分)
1.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
2.塑料花是植物吗?为什么?
3.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
4.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。
七.综合题(共3题,共17分)
1.请你帮下面的这棵树找到它的树叶。
这是一棵(?)。
A.杨树???B.松树???C.梧桐树
通过观察,我发现这棵树的叶子是(?)的。
A.针形???B.扇形????C.椭圆形
由此我推断(?)是这棵树的叶子。
A.???B.?C.?
2.请你给不同季节的树叶涂上相应的颜色。
??
夏季的树叶?
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