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极课大数据赋能：高中数学教学设计的创新与变革

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，大数据已广泛渗透至社会的各个领域，教育领域也不例外。大数据技术凭借其强大的数据收集、存储、分析和应用能力，为教育教学带来了全新的发展机遇与变革动力。《教育领域的大数据技术应用及展望》一文中指出，大数据时代背景下，教育数据的收集、处理、分析和应用成为教育技术发展的重要方向，学生的日常学习行为数据、教学管理数据、教育资源数据等不断积累增长，形成庞大数据集，这些数据蕴含的丰富信息价值，对提升教育质量、优化教学方法、促进教育公平等方面意义重大。

在高中数学教学中，传统教学模式