人教部编版七年级上册语文精品课件 第一单元 单元写作 热爱生活，热爱写作 (2).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG单元写作热爱生活，热爱写作例文引路我发现枕头里有个世界从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。一般的枕头不适合我，母亲决定自己动手做。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把一把地挑，感觉适中才放进枕袋。两天后，，我小心翼翼地接过母亲做的棉花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，舒适极了，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，呼吸之间全是母亲的味道。①【旁批】①点明花枕头的来历，饱含对母亲的感激之情。可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性丢开枕头，仰着头睡觉，结果自然是我又成歪脖子了，母亲又有了心事。母亲没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，又为我缝制了一只新枕头，这只枕头可比棉花的好多了，枕在上面，只要我轻轻一动，就会有一阵“沙沙”的声音，像没有歌词的音乐，在静静的夜空飘荡，连夜的精灵都会因此止住脚步，我自然睡得格外香甜。②②枕着绿豆壳枕头，“我”睡得格外香甜。后来才知道，这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这个枕头了，我做作业时都会抱着它。后来有一天，枕头破了，看到枕头里的绿豆壳飘然落地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是母亲第二次为我做的枕头啊！上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头。新枕头溢着一股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜，枕着药枕，听枕头中药材摩擦的声音，那简直像是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛找到了家的感觉。每一次闭上眼睛，就像是一手牵着父亲，一手牵着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。③③枕着父母为“我”准备的药枕，“我”感到温馨。岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世！④④结尾点题，深化中心。名师点评：本文选择了生活中的一件小事——父母为“我”准备枕头，以枕头为线索，由小见大，表现了父母对“我”的浓浓爱意，感情真挚，令人动容。文章三写枕头，让这一小物件成为感情的触发点和凝聚点，构思新颖，不落俗套。写作实践在人生旅途中，你总会走过许多地方。也许，有一个地方，凝聚着你的感动和期盼；也许，有一个地方，记录着你的欢乐和笑容；也许，有一个地方，镌刻着你的伤痛和泪痕……这个地方，会勾起你刻骨铭心的记忆，会牵动你连绵不绝的情思，会触发你褒贬扬抑的议论。每当你从这里走过，你就会心潮澎湃，浮想联翩……写作实践请以《每当我从这里走过》为题目，写一篇文章。要求：（1）你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；（2）文中不得出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替；（3）不得抄袭，不得套作；（4）不少于500字。【思路点拨】本题是一道命题作文。材料创设出一定的写作情境，起到引出题干、启迪思考的作用。首先，题目中的“这里”是构思的关键所在。“这里”所指何处？可以通过联想，从“我”经常走过且对“我”有着深刻影响的地方中选取。可以是实指，例如：可以是“我”曾经结识挚友的草地，由此讴歌纯洁真挚的友情；可以是“我”曾经受到帮助的街头，由此赞美友爱互助的精神；可以是“我”曾经欢度童年的树林，由此怀念自在幸福的童年生活。也可以虚指某个抽象的地方，例如书本中的某个地方、某处场景……概言之，“这里”是所写文章内容的触发点，曾经在“这里”的生活经历或见闻感受驱使“我”回忆往事、抒发情思或阐述道理。其次，注意挖掘题目中的隐含内容，即“每当我从这里走过，我便……”，这篇文章要以“我”为主，以“现在”为主，以“心理活动”为主。最后，确立文章基本框架，补全作文所缺信息，然后将它具体化和典型化。譬如，先补全为：每当我从这里(候车站牌前)走过，我就回忆起(当初它后面一家小店的主人为候车人热心服务的感人情景)，我的内心就(格外感动，也油然生出尽力帮助他人的温暖力量)。本题特别适宜选择记叙、抒情类文体。但应注意处理好回忆往昔情景和描写此刻内心活动、叙事写人和情感抒发的主次关系，不可头重脚轻。例文略。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG