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促进家庭与社会参与基础教育的策略

前言

尽管基础教育的普及率得到了显著提高，但教育资源的区域不均衡仍然是一个突出问题。东部地区与西部地区、城市与农村之间的教育资源差距仍然较大。尤其是边远山区和农村地区，由于经济条件、师资力量以及教育设施的限制，教育质量相对较低。这一差距直接影响了教育公平的实现，造成了部分学生因地理、经济等因素而无法享有均等的教育机会，制约了人才的全面发展和社会的均衡进步。

基础教育不仅关乎国家的长远发展，也是国家竞争力的重要体现。通过提升基础教育的质量，国家能够培养出更多的高素质人才，这对于提升国家的创新能力、科技水平和综合国力至关重要。随