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初中生受欺凌现象背后：社会支持、自尊与应对方式的交互影响

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

校园欺凌是一个全球性的教育难题，其对青少年的身心健康和社会发展产生了严重的负面影响。联合国教科文组织2019年发布的《数字背后：结束校园暴力和欺凌》研究报告显示，全世界每3个学生中就有1个曾遭受过欺凌。在我国，校园欺凌问题也日益受到关注。据《中国教育在线》报道，2018年，我国有超过3000万学生在校园中遭受过欺凌。近年来，随着互联网的发展，网络欺凌现象也日益严重，据中国互联网络信息中心数据显示，2019年我国青少年网民中，有近三成遭遇过网络欺凌。

初中阶段是个