8安全地玩（说课稿）统编版道德与法治二年级下册.docxVIP

8安全地玩（说课稿）统编版道德与法治二年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：8安全地玩

2.教学年级和班级：二年级

3.授课时间：2023年X月X日第X节

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的人文素养和社会责任感。通过学习，学生能够认识到在游戏中应遵守的安全规则，增强自我保护意识，提高自我管理能力。同时，培养学生尊重他人、关爱生命的社会责任感，以及团队合作和解决问题的能力。通过实践活动，让学生在游戏中学会安全，学会与他人和谐相处。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解并掌握在游戏活动中应遵守的基本安全规则。

-学会识别游戏中的潜在危险，并能够采取相应的预防措施。

-理解游戏规则的重要性，以及如何通过遵守规则保障个人和他人的安全。

例如，重点讲解如何正确使用玩具，包括不将小零件放入口中，不在高处玩耍等。

2.教学难点：

-理解和内化安全意识，使其成为日常行为的一部分。

-学会评估游戏环境中的安全风险，并做出正确的判断。

-在实际游戏中应用安全知识，克服恐惧和犹豫，勇敢地做出安全的游戏选择。

例如，难点在于帮助学生理解为什么在游戏中需要等待轮到自己，以及如何在拥挤的游戏场中保持冷静，避免推搡和碰撞。通过角色扮演和情景模拟，让学生在模拟游戏中体验