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以问题为导向的物理教学策略研究论文
摘要:本文旨在探讨以问题为导向的物理教学策略,分析其在激发学生学习兴趣、提高思维能力和促进知识掌握方面的积极作用。通过列举两点具体内容,详细阐述问题导向教学策略的实施方法和效果,以期为物理教学提供有益的借鉴和启示。
关键词:问题导向;物理教学;教学策略;学生兴趣;思维能力
一、引言
(一)1.问题导向教学策略的概念与意义
问题导向教学策略是指教师在教学过程中,以问题为驱动,引导学生主动探索、发现和解决问题的教学方法。这种策略强调学生的主体地位,注重培养学生的思维能力、创新能力及实际应用能力。在物理教学中,问题导向教学策略具有以下意义:
(1)激发学生的学习
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