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小学语文学科整合教学的意义论文

摘要：本文旨在探讨小学语文学科整合教学的意义，分析其在提高学生语文素养、培养创新能力等方面的积极作用。通过对小学语文学科整合教学的内涵、实施策略及效果进行论述，为我国小学语文教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学语文；整合教学；语文素养；创新能力

一、引言

（一）小学语文学科整合教学的概念及其重要性

1.小学语文学科整合教学的内涵

小学语文学科整合教学是指在语文教学中，将阅读、写作、口语交际、综合性学习等多种教学形式有机结合起来，以培养学生的语文素养和创新能力为核心，充分调动学生的主体性、积极性和创造性，实现语文教学的整体优化。

2.小学语文学科整合教学的重要

一线教师，参与编写各种教辅资料

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