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数学室外实践活动的探究历程论文
摘要：本文旨在探讨数学室外实践活动的探究历程，分析其对学生数学学习兴趣、能力提升及综合素质发展的影响。通过实际案例分析，总结数学室外实践活动的实施策略，为我国数学教育改革提供有益借鉴。
关键词：数学室外实践活动；探究历程；教育改革；综合素质
一、引言与背景
（一）数学室外实践活动的意义
1.激发学生数学学习兴趣
数学室外实践活动将抽象的数学知识融入实际情境，让学生在动手操作、观察发现中感受数学的趣味性。这种教学方式有助于打破传统数学课堂的局限性，激发学生对数学的学习兴趣。例如，在测量活动中，学生通过实际操作，了解几何图形在实际生活中的应用，从而增强对数学的热爱
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