2025年转起来标准教案中班(.pptx

2025年《转起来》中班标准教案PPT大纲PowerPointDesign汇报人：时间：20XX.X

一、活动导入01四、转动的应用与拓展04二、探索转动方法02三、组合转动探索03CONTENTS目录

PART01PowerPointDesign------------------一、活动导入

展示风车、陀螺等转动物品，吸引幼儿注意力，激发探索欲望。0102询问幼儿生活中见过的转动物品，引发对转动现象的初步思考。展示转动物品激发兴趣

讲述转动故事讲述小风车转动旅行的故事，让幼儿感受转动的趣味。引出“转起来”主题，明确本节课的探索目标。引出主题

PART02PowerPointDesign------------------二、探索转动方法

组织幼儿玩“迷迷转”游戏，边念儿歌边自转，体验转动感觉。引导幼儿理解转动是围绕一个轴运动，区别于滚动。游戏“迷迷转”体验转动

提供纸杯、盘子、积木等物品，让幼儿尝试使其转动。尝试让物品转动观察幼儿操作，鼓励尝试多种方法，如吹、搓、拧等。探索操作

请幼儿分享让物品转动的方法，教师总结归纳。引导幼儿发现转动与“力”的关系，强调用力才能使物品转动。分享转动方法交流分享

PART03PowerPointDesign------------------三、组合转动探索

提供不同物品，让幼儿尝试将两种物品组合转动。鼓励幼儿发挥创意，如用筷子搅拌水使水转动。两种物品组合转动创意组合

引导幼儿将组合转动与生活联系，如齿轮带动机器转动。请幼儿分享生活中见过的类似转动现象，拓展思维。联系生活中的转动联系生活

PART04PowerPointDesign------------------四、转动的应用与拓展

讲解转动在科技领域的贡献，如汽车轮子转动推动交通发展。介绍转动在生活中的应用，如电风扇转动带来凉风。转动带来的便利转动的益处

01提出转动可能带来的危险，如机器转动时的意外伤害。02引导幼儿思考如何安全使用转动物品，培养安全意识。转动可能带来的问题转动的弊端

鼓励幼儿回家后继续探索更多转动现象，与家长分享。提出问题，如“还有哪些物品可以组合转动”，激发持续探索欲望。鼓励继续探索拓展延伸

谢谢大家PowerPointDesign汇报人：时间：20XX.X