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新发展理念下长三角区域一体化评价及高质量发展策略研究.docxVIP

新发展理念下长三角区域一体化评价及高质量发展策略研究.docx

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新发展理念下长三角区域一体化评价及高质量发展策略研究

目录

新发展理念下长三角区域一体化评价及高质量发展策略研究(1)..4

内容描述................................................4

1.1研究背景与意义.........................................4

1.2研究目的和内容.........................................5

长三角区域概述..........................................6

2.1地理位置与经济特点.....................................7

2.2发展历史与现状.........................................8

新发展理念在长三角的应用................................9

3.1创新驱动发展战略......................................10

3.2协调发展道路..........................................11

3.3绿色发展路径..........................................12

3.4开放发展视野..........................................13

3.5共享发展理念..........................................14

长三角区域一体化评价指标体系设计.......................15

4.1综合评价框架..........................................15

4.2各维度权重分配........................................16

4.3数据收集方法..........................................17

长三角区域一体化质量评估模型构建.......................18

5.1模型原理介绍..........................................19

5.2模型参数设定..........................................20

5.3模型实证分析..........................................21

长三角区域高质量发展策略建议...........................22

6.1技术创新政策优化......................................23

6.2生态环境治理措施......................................24

6.3市场化资源配置改革....................................25

6.4社会公平正义保障......................................26

结论与展望.............................................27

7.1主要结论..............................................27

7.2展望与未来研究方向....................................28

新发展理念下长三角区域一体化评价及高质量发展策略研究(2).29

一、内容综述..............................................29

二、新发展理念下长三角区域一体化发展现状分析..............30

2.1一体化发展历程回顾....................................32

2.2一体化发展取得的成果..................................33

2.3一体化发展中存在的问题与挑战..........................33

三、新发展理念下长三角区域一体化评价体系构建..............34

3.1评价体系构建原则......................................35

3.2评价指标体系设计......................................36

3.2.1经济一体化指标..................................

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