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初中语文比较阅读教学对学生人文素养培养的影响研究论文

摘要：本文通过研究初中语文比较阅读教学对学生人文素养培养的影响，旨在探讨比较阅读教学在提升学生人文素养方面的积极作用。本文首先阐述了比较阅读教学的内涵及其在初中语文教学中的重要性，然后分析了比较阅读教学对学生人文素养培养的积极影响，最后提出了相应的教学策略。

关键词：初中语文；比较阅读教学；人文素养；培养影响

一、引言

（一）1.比较阅读教学的内涵及重要性

比较阅读教学是指将两篇或两篇以上的文本进行比较分析，引导学生发现文本之间的异同点，从而提高学生的阅读理解能力、思维品质和文化素养。在初中语文教学中，比较阅读教学具有重要意义。首先，比较

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