初中七年级语文（人教版）《我的白鸽》课后练习.docx

作业练习

课程基本信息

学科

语文

年级

七年级

学期

秋季

课题

我的白鸽

教科书

书名：义务教育教科书（五?四学制）语文七年级上册

作业练习

1.找出下列词语中的错别字，并加以改正。

纯萃（）—（）豁郎（）—（）

篾视（）—（）婉蜒（）—（）

2.阅读课文第8-19段，梳理幼白鸽成长的主要历程。

雌白鸽产卵——老白鸽哺育幼鸽——幼鸽在老白鸽的鼓励下勇敢起飞

3.阅读相关段落，根据提示，概括作者的写作生活因白鸽而产生的变化。

段落

写作时的表现

变化

3

这三年里我似乎在穿越一条漫长的历史隧道，仍然看不到出口处的亮光，一种劳动过程之中尤其是每一次劳动中止之后的寂寞围裹着我，常常难以诉述难以排解

（2）

10

写得拗手时到后院，那哺食的温情和欢乐的声浪会使人的心绪归于清澈和平静，……于是我的情绪由亢奋渐渐归于冷静和清醒，自觉调整到最佳写作心态

13

（1）

4.文章为什么多次写到祖居的老屋？请分析其原因。

5.“这一刻，世界对我来说就是白鸽”这句话包含了作者哪些情感与认识？请结合全文内容作简要分析。

6.在文章第16段中，作者认为人“在面对美的精灵时却是一种怯弱”。请结合上下文谈谈你对这一观点的认识。