人教版新课程标准高中数学必修一4.5 函数的应用（二） (40)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

4.5函数的零点与方程的解

求下列方程的根.（你会解吗？）

函数的零点不是一个点,而是一个实数.解析:由x2-3x+2=0,得x=1或x=2,故选D.答案:D金版P120定义：对于一般的函数y=f(x)，我们把使f(x)=0的实数x叫做函数的零点.

1和2e,0和-2金版4.5.1

函数零点存在定理：如果函数在区间上的图象是一条连续不断的曲线，且有，那么函数在区间内至少有一个零点，即存在,使得,这个也就是方程的解.教材P143

0金版4.5.1

方程有实数解函数有零点函数的图象与轴有交点.对于一般函数，我们把使的实数叫做函数的零点.

所有函数都存在零点吗？什么条件下才能确定零点的存在呢？下面从考察二次函数存在零点时函数图象的特征以及零点附近函数值的变化规律入手.

答案:B金版4.5.1

金版4.5.1

函数零点存在定理：如果函数在区间上的图象是一条连续不断的曲线，且有，那么函数在区间内至少有一个零点，即存在,使得,这个也就是方程的解.追问：(1)函数在区间上连续,且是函数在区间内至少有一个零点的什么条件（充分？必要？)(2)这个定理能判定零点的个数吗？这个定理的作用是什么？有零点是指几个零点，只有一个吗？(3)可以加上什么条件使得“有且只有一个零点”成立呢？

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123456731-14-5-14解析：由于，故连续函数在（2,3）内至少有一个零点；由于，故连续函数在（3,4）内至少有一个零点；由于，故连续函数在（4,5）内至少有一个零点；所以在[1,6]上至少有3个零点.故选.搞不清关系可以描点画草图辅助判断

方法规律判断函数零点个数的方法(1)直接求出函数的零点进行判断.(2)转化为两个函数图象的交点进行判断.(3)借助函数的单调性进行判断.若函数f(x)在区间[a,b]上的图象是一条连续不断的曲线,且在区间(a,b)上单调,满足f(a)f(b)0,则函数f(x)在区间(a,b)上有且仅有一个零点,如图所示.

总结：函数零点存在定理+函数的单调性可判断函数零点的个数.设f(x)=lnx+2x-6f(1)=-40f(2)=ln2–2f(3)=ln300教材P143

总结：函数零点存在定理是说满足某条件时函数存在零点，但存在零点时不一定满足该条件.即函数在区间内存在零点，不一定有;另外，不满足，也不能说函数在区间内不存在零点.

因为|2.5390625-2.53125|=001，满足精确度要求为0.01，所以区间(2.53125,2.5390625)内任意一点都可以看作零点的近似值，也可以将左端点=2.53125作为函数零点的近似值，也即是方程的近似解.在精确度为0.01时，求函数零点的近似值.

二分法的定义：对于在区间上图象连续不断且的函数,通过不断地把它的零点所在区间一分为二，使所得区间的两个端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法.这种运用缩小零点所在范围的方法被称为二分法.

我们知道二分法是求函数零点近似值的一种方法，是不是所有函数都适用二分法求函数零点的近似值呢？适用二分法求函数零点的近似值，而不适用二分法求函数零点的近似值.因为用二分法求函数零点的近似值仅对函数的变号零点适用.请同学们先看下面四个函数的图象再回答：

解析:题图中图象与x轴有4个交点,所以零点的个数为4;零点左、右两侧函数值异号的有3个,所以可以用二分法求解的个数为3.答案:D金版4.5.2解析:设f(x)=2x+x-5,f(1)=-20,f(3)=60,f(2)=10,f(x)零点所在的区间为(1,2),所以方程2x+x-5=0下一个有根的区间是(1,2).(1,2)

解析:在选项A和选项D中,函数虽然有零点,但它们在零点两侧的函数值同号,因此它们都不能用二分法求零点;在选项B中,函数无零点;在选项C中,函数图象是连续不断的,且图象与x轴有交点,并且