人教版新课程标准高中数学必修一4.5 函数的应用（二） (34)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

4.5函数的应用（二）

4.5.1函数的零点与方程的解

教学目标

1、通过二次函数的图像，了解二次函数与一元二次方程的关

系，能判断一元二次方程根的存在性及根的个数；

2、了解函数的零点与方程根的联系，能利用函数零点与方程

根的关系确定方程根的个数.

3、运用模型思想，发现和提出问题，并能分析和解决问题.

4、在实际情境中，会选择合适的函数模型刻画现实问题的变

化规律.

导

判断下列方程是否有根，有几个实数根？

思方程的根与函数的零点

一元二次方程22

x－2x－3=0x2－2x+1=0x－2x+3=0

二次函数y=x2－2x－3y=x2－2x+1y=x2－2x+3

yyy

..

25

1.2..4.

..

函数的图象－10123x3..

－112.

－2..

－31

－10.

－412x

.－10123x

△＞△

判别式△=b2－0=0△＜0

4ac

方程的实数根

x1=－1,x2=3x1=x2=1无实数根

函数的图象

与x轴交点(-1,0)、(3,0)(1,0)无交点

思函数零点的定义：零点是一个点吗？

对于一般函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x

叫做函数y=f(x)的零点。

数的角度：的零点就是方程的根

函数y=f(x)f(x)=0.

形的角度：函数y=f(x)的零点就是它的图象与x轴交点

的横坐标。

注意：零点指的是一个实数

议、展、评

零点：对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.

问题1:函数的零点是一个点吗？

零点不是一个点，零点指的是一个实数.

问题2:试归纳函数零点的等价说法？

函数y=f(x)

有零点．

方程f(x)=0函数y=f(x)的图

有实数根象与x轴有交点

议、展、知识探究（二）：函数零点存在定理

评

怎样的条件下，函数y＝f(x)一定有零点？

观察二次函数f(x)=x2－2x－3的图象:

y－，，－

..f(2)0f(1)0f(2)·f(1)0

2●

[－2,1]1＝－是的一个根