人教版新课程标准高中数学必修一4.4 对数函数 (34)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

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4.2.2对数函数的图象和性质;课前操;一、创设问题情境;二、图象性质;(一)的定义域;非奇非偶函数;思路:先画出具体函数的图象,然后通过观察、比较,最后归纳它们共同的特征。

;1、请同学们完成x,y的对应值表,并用描点法画出的图象,观察图象,研究函数的性质;2、观察的图象,你可以得到哪些性质?;3、请同学们画出指数函数的图象,观察图象,研究函数的性质;4、观察这两个函数的图象,你有什么发现?;4、观察这两个函数的图象,你有什么发现?;5、研究对数函数的图象和性质;利用对称性画出和的图象,探究性质;7、观察这些图象的位置,公共点和变化趋势,它们有哪些特征?;8、这6个函数的图象能否代表一般的对数函数的图象?我们得到的性质是否推广到一般的指数函数的性质?;图象性质;三、课堂巩固;三、课堂小结

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