2025年中考数学一轮知识梳理难点17几何综合模型（5大热考模型）原卷版.docx

难点17几何综合模型（5大热考模型）

题型一：两圆一中垂构造等腰三角形模型

题型二：两垂一圆构造直角三角形模型

题型三：胡不归模型

题型四：阿氏圆模型

题型五：瓜豆原理模型

题型一：两圆一中垂构造等腰三角形模型

分类讨论:

若AB=AC,则点C在以点A为圆心,线段AB的长为半径的圆上;

若BA=BC,则点C在以点B为圆心,线段AB的长为半径的圆上;

若CA=CB,则点C在线段AB的垂直平分线PQ上以上简称“两圆一中垂”

“两圆一中垂”上的点能构成等腰三角形,但是要除去原有的点A,B,还要除去因共线无法构成三角形的点MN以及线段AB中点E(共除去5个点)需要注意细节

【中考母题学方法】

【典例1-1】（2022?建湖县一模）如图，每个小方格的边长为1，A，B两点都在小方格的顶点上，点C也是图中小方格的顶点，并且△ABC是等腰三角形，那么点C的个数为（）

A．1 B．2 C．3 D．4

【典例1-2】（2020?武汉模拟）平面直角坐标系中，A（3，3）、B（0，5）．若在坐标轴上取点C，使△ABC为等腰三角形，则满足条件的点C的个数是（）

A．3 B．4 C．5 D．7

【典例1-3】（2022?开州区模拟）如图，在等腰Rt△ABC中，AB＝BC，D是BC的中点，E为AC边上任意一点，连接DE，将线段DE绕点D逆时针旋转90°得到线段DF，连接EF，交AB于点G．

（1）如图1，若AB＝6，AE＝，求ED的长；

（2）如图2，点G恰好是EF的中点，连接BF，求证：CD＝BF；

（3）如图3，若AB＝4，连接CF，当CF+BF取得最小值时．请直接写出S△CEF的值．

【中考模拟即学即练】

【变式1-1】如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝2BC，在直线BC或AC上取一点P，使得△PAB为等腰三角形，则符合条件的点P共有（）

A．4个 B．5个 C．6个 D．7个

【变式1-2】已知直线y＝﹣x+3与坐标轴分别交于点A，B，点P在抛物线y＝﹣（x﹣）2+4上，能使△ABP为等腰三角形的点P的个数有（）

A．8个 B．4个 C．5个 D．6个

【变式1-3】如图，已知点A（1，2）是反比例函数y＝图象上的一点，连接AO并延长交双曲线的另一分支于点B，点P是x轴上一动点；若△PAB是等腰三角形，则点P的坐标是．

题型二：两垂一圆构造直角三角形模型

平面内有两点A，B，再找一点C，使得ABC为直角三角形

分类讨论:

若∠A=90°,则点C在过点A且垂直于AB的直线上(除点A外);

若∠B=90°,则点C在过点B且垂直于AB的直线上(除点B外);

若∠C=90°,则点C在以AB为直径的圆上(除点A,B外).

以上简称“两垂一圆”.

“两垂一圆”上的点能构成直角三角形,但要除去A,B两点.

【中考母题学方法】

【典例2-1】（2023·湖南怀化·中考真题）如图，AB是的直径，点是外一点，与相切于点，点为上的一点．连接、、，且．

??

(1)求证：为的切线；

(2)延长与AB的延长线交于点D，求证：；

(3)若，求阴影部分的面积．

【典例2-2】（2023·福建泉州·二模）如图，是半圆的直径，与半圆相切于点，连接并延长，交的延长线于点．

??

(1)求证：；

(2)若的半径为，求的长．

【中考模拟即学即练】

【变式2-1】在平面直角坐标系中，点A的坐标为（﹣1，2），点B的坐标为（2，6），点C在坐标轴上，若△ABC为直角三角形，则满足条件的点C共有（）

A．2个 B．4个 C．6个 D．8个

【变式2-2】（2022·浙江宁波·二模）如图1，四边形是的内接四边形，其中，对角线相交于点，在上取一点，使得，过点作交于点．

(1)证明：；

(2)如图2，若，且恰好经过圆心，求的值；

(3)若，设的长为．

①如图3，用含有的代数式表示的周长；

②如图4，恰好经过圆心，求内切圆半径与外接圆半径的比值．

【变式2-3】（2021·浙江杭州·一模）如图，点E是正方形ABCD边BC上一点（点E不与B、C重合），连接AE交对角线BD于点F，△ADF的外接圆O交边CD于点G，连接GA、GE，设＝α．

（1）求∠EAG的度数．

（2）当α＝时，求tan∠AEG．

（3）用α的代数式表示，并说明理由．

【变式2-4】（2023·黑龙江哈尔滨·二模）如图1，内接于中，为直径，点在弧上，连接．

??

(1)求证：；

(2)如图2，连接交于点，若，求证：；

(3)在（2）的条件下，如图3，点在线段上，连接交于点，若，，，求线段的长．

题型三：胡不归模型

一动点P在直线MN外的运动速度为V1，在直线MN上运动的速度为V2，且V1V2，A、B为定点，点C在直线MN上，确定点C的位置使的值最小．（注意