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部编版七年级上册道德与法治第二课学习新天地

目录

一、导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1课程背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2学习目标概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、新课导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

2.1新环境，新挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.2新起点，新希望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

三、认识新学校．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

3.1学校概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

3.1.1学校历史与文化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1.2学校设施与环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.2学校组织与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.2.1学校管理机构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.2.2学校规章制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

四、适应新环境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

五、遵守校规校纪．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

5.1校规校纪的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

5.2校规校纪的主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

5.3遵守校规校纪的具体做法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

六、学会自主学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

6.1自主学习的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

6.2自主学习的方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

6.3自主学习的实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

七、培养良好习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

7.1良好习惯的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

7.2良好习惯的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

7.3培养良好习惯的途径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

八、总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

8.1本课收获．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

8.2课后实践建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

8.3对未来学习的展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

一、导入

【导入】在这个充满活力的新学年里，我们即将步入一个新的学习天地。在这里，我们将开启一段全新的旅程，探索社会生活的奥秘，培养公民意识，学会如何成为一个负责任的社会成员。让我们一起走进这个学习的新天地，迎接知识的挑战，体验成长的乐趣！

1.1课程背景介绍

在当今社会，道德与法治教育对于青少年的成长至关重要。为了响应新时代的教育要求，教育部对义务教育阶段的课程设置进行了全面优化。道德与法治作为重要组成部分，致力于培养学生的道德观念、法治意识和公民素养。

部编版七年级上册道德与法治课程，是在这一背景下应运而生的。它旨在帮助学生系统地掌握道德与法治的基本理论，引导他们在日常生活中践行社会主义核心价值观，增强社会责任感和法治观念。

本课程强调理论与实践相结合，通过案例分析、小组讨论等多种教学方法，激