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互动式学习对学生数学动手能力的影响论文
摘要:本文旨在探讨互动式学习对学生数学动手能力的影响,通过分析互动式学习在数学教学中的应用,探讨其对学生动手能力的促进作用,为提高我国数学教育质量提供理论依据和实践指导。
关键词:互动式学习;数学动手能力;影响;教学策略
一、引言与背景
(一)互动式学习的概念及在数学教学中的应用
1.互动式学习的概念:互动式学习是一种以学生为中心的教学模式,强调教师与学生、学生与学生之间的互动交流,通过合作、探究、讨论等方式,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效果。在数学教学中,互动式学习有助于培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神。
2.互动式学习在数学教学中
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