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互动式学习对学生数学动手能力的影响论文
摘要：本文旨在探讨互动式学习对学生数学动手能力的影响，通过分析互动式学习在数学教学中的应用，探讨其对学生动手能力的促进作用，为提高我国数学教育质量提供理论依据和实践指导。
关键词：互动式学习；数学动手能力；影响；教学策略
一、引言与背景
（一）互动式学习的概念及在数学教学中的应用
1.互动式学习的概念：互动式学习是一种以学生为中心的教学模式，强调教师与学生、学生与学生之间的互动交流，通过合作、探究、讨论等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。在数学教学中，互动式学习有助于培养学生的动手能力、创新思维和团队协作精神。
2.互动式学习在数学教学中
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