2024年秋新人教版七年级上册道德与法治教学课件 9.2 提高防护能力.pptx

第九课;初中学生的心理发展还处于一个半幼稚、半成熟的时期，受其自身的认知水平所限，他们对生命安全问题的认识和理解不够全面。面对复杂的社会生活、突如其来的灾难或事故，如何增强安全意识、提高防护能力、守护生命安全成为每一个学生的必修课。因此，设计本课内容，引导学生珍爱生命、守护生命安全具有强烈的现实意义和深远的教育意义。它将帮助初中学生正确审视个人生命与他人、社会和人类的关系，提高他们守护生命的能力。;第2课时;道德修养：学会守护生命，珍爱自己与他人的生命。

健全人格：了解安全防护知识，提高防护能力，增强适应社会的能力，在危险发生时能够保护自己的生命，救助他人的生命。

责任意识：学习防护和急救的知识与技能，学会保护自己的生命，救助他人的生命。 ;1.视频导入;2.图片导入;3.分享导入;提高防护能力的原因。

提高防护能力的要求。

提高危险预判能力。 ;活动一：安全自护有必要;提高防护能力的原因。

面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。;活动二：提高危险预判能力;学校举行疏散演习的目的是什么？我们应如何提高避险和逃生能力？;活动四：观看视频《生活中常见的9种急救措施》;提高防护能力的要求。【重点】

（1）提高危险预判能力。【难点】

在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。

（2）提高避险和逃生能力。

①平时，我们应当积极参加安全演练活动。②在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。

（3）学习防护和急救的知识与技能。;（1）发生地震时：______________________（至少两种）

（2）发生火灾时：______________________（至少两种）;（1）发生地震时：______________________（至少两种）;保护自己，救助他人;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。