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5.1人民代表大会:我国的国家权力机关 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptxVIP

5.1人民代表大会:我国的国家权力机关 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx

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;必修三政治与法治;【学习目标】;;十四届全国人大三次会议于2025年3月5日上午开幕,3月11日下午闭幕,会期7天;2025年3月5日上午9时,第十四届全国人民代表大会第三次会议在人民大会堂举行开幕会。应出席代表2929人。出席2880人,缺席49人,出席人数符合法定人数。我国宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”

【议学任务】为什么仅仅有不到3000名人大代表就能表决通过关系国家十几亿人民的大事?而人民是如何行使国家权力的?怎样实现人民当家作主?;人民;【议学情景】;(1)性质:

(2)职权:

(3)地位:

(4)与其他国家机关的关系:

(5)组成:;国家元首:国家主席

权力机关:人民代表大会

立法机关:全国人大及其常委会

行政机关:政府

监察机关:监察委员会

司法机关:法院和检察院

审判机关:人民法院

检察机关:人民检察院(法律监督机关)

军事机关:中央军事委员会;人大职权;注意:并非带有“决定”“批准”字眼的就是决定权,关键是看内容。;

十四届全国人大三次会议的议程是:

审议政府工作报告

审议2024年国民经济和社会发展计划执行情况报告

审议2025年国民经济和社会发展计划草案的报告

审议2024年中央和地方预算执行情况报告

审议2025年中央和地方预算草案的报告

审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》的议案

审议全国人民代表大会常务委员会工作报告;

审议最高人民法院工作报告;

审议最高人民检察院工作报告;

;(6)常设机关:;易混易错;【议学情景】;1;二、肩负人民重托的人大代表;

全国人民代表大会的代表是最高国家权力机关的组成人员,

地方各级人民代表大会的代表是地方各级国家权力机关的组成人员。;人大代表在国家权力机关参加行使国家权力,除审议各项议案、表决各项决定外,还享有提案权和质询权。;

;5.如何更好发挥人大代表的作用?;1.不要混淆二者的职权;【易错易混】;总结归纳:人大代表为什么要积极履职(干什么事),

如何(干什么事)履职?

;人民

人大代表

人民代表??会

全国人民代表大会;;人民代表大会;课堂练习;课堂练习;

3、执法检查是人大监督的法定形式和重要途径。进入新时代,全国人大常委会紧扣法律规定开展检查,重点查找法律实施不到位、不规范的问题,督促有关方面履行法定职责、落实法律责任、依法推进工作。由此可见,全国人大常委会()

A.创新监督形式,正确行使质询权

B.作为最高国家权力机关,行使监督权

C.切实履行监察职能,强化对国家机关的监察

D.加强法律实施情况监督,推进法治国家建设;4、在全国人民代表大会上,全国人大代表雷军提出了与人工智能相关的议案。他建议,费从国家层面进行人工智能的顶层设计和专项研究,积极建立人工智能产学研协同创新的共同体。材料表明()

①人大代表积极行使提案权,提高提案的质量和水中

②人大作为我国的法律监督机关,应行使相应的权力

③全国人大依法行使监督权,防止权力的缺失和滥用

④人大代表要密切联系群众,树立对人民负责的意识

A.①② B.①④ C.②③ D.②④;5、当前,我国学前教育资源短缺带来的“入托难”困扰着许多年轻的父母。如果你是人大代表,为促进这一问题解决,你可以()

A.行使立法权,制定相关法律法规

B.行使决定权,制定问题解决方案

C.行使提案权,提出解决问题议案

D.行使质询权,向幼儿园提出质询;6、某人大代表针对老年人、孕妇等群体无法独立就医的困难提出陪诊服务议案,服务人员提供挂号、取号、代取药品等服务,相关部门应尽快制定职业陪诊管理办法,这样既方便了群众就医、也增加了就业机会。该人大代表(???)

①积极依法行政,不负人民重托????????

②提交民生议案,行使监督权利

③代表人民意志,为民建言献策????????

④密切联系群众,努力服务人民

A.①② B.①③ C.②③ D.③④;7、全国人民代表大会“代表通道”采访,向来是媒体关注的信息大餐。代表们畅谈自己履职情况,提出意见与建议,用鲜活的故事为基层代言。为一线发声,道出人民的期盼诉求。由此可见(???)

①人大代表直接行使国家权力,享有提案权和决定权

②人大代表是人民利益的代言人,肩负着人民重托

③通过发声,提高人大代表监督、处置问题的能力

④健全代表联络机制,能更好地发挥人大代表的作用

A.①② B.①③ C.②④ D.③④;;;感谢聆

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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