《送春》课件（含音频+视频）.pptVIP

送春三年级下册

送春[宋]王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

作者王令，北宋诗人，字逢源。他的高祖父、曾祖父都曾在朝廷任要职，而他父亲只当过几年郑州管城县主簿。原籍元城(今河北大名)。5岁丧父母，随其叔祖王乙居广陵（今江苏扬州）。长大后在天长、高邮等地以教学为生，有治国安民之志。至和二年(1053)，王安石由舒州通判被召进京,路过高邮,他赋《南山之田》诗求见。王安石大喜，誉为可以任世之重而有功于天下，并将其妻妹嫁给他。28岁卒。王安石在《思逢源》中有妙质不为平世得,微言唯有故人知之句,对他的才高命短、未得重用表示惋惜。王令的诗受韩愈、孟郊、卢仝、李贺的影响较深，构思新奇，造语精辟，气势磅礴，意境奥衍。

送春[宋]王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

三月残花落更开“更”应读gèng

子规夜半犹啼血“啼”应读tí不能读成dī“血”应读xuè不能读成xuě

不信东风唤不回“唤”应读huàn

送春[宋]王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。

利用工具书学习生字“犹”、“啼”、“唤”

“犹”A、我是用音序查字法认识了生字“犹”，我查的音序是“Y”再查音节yóu，可以组词：犹豫、～如、过～不及。B、我用部首查字法，先查“犭”旁，再查4画，组词～且、～自、困兽～斗。C、犹的意思是（1）相似，如同（2）还、仍然（3）如同、好比。在本课中是还的意思。

“啼”A、《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”从中我认识了“啼”是啼叫的意思。B、组词：啼哭、悲啼。

“唤”A、我用换偏旁的方法记住这个字，我以前认识交换的换，我把“扌”去掉换成“口”就是呼唤的唤了。B、组词：唤起、～醒、叫～、召～

指导书写A、犹字要注意右边是尤不是B、啼字要注意右边帝的第6笔和第8笔。

识字法同学们掌握的识字方法很多，有换偏旁、加一加、形近字比较，多音字识字等等，今天我们再来学习一种识字方法：拆字法识字又叫减一减。“啼”和“犹”用减一减的方法就能变成两个新的字，你们认识吗？查查字典自学这两个字。

解诗意再读古诗，发现问题（1）“残花”是什么花“落更开”是什么意思？（2）小檐是什么?子规为什么啼出血来?

解决问题、理解诗意题目既然是送春，说明春天已经开始悄悄逝去，第一句中的三月指的就是“暮春”即春天要结束的时候，那么这句话中的其余部分是什么意思？残花就是晚春撒落在地上的开败的花，更是又，更开就是又开了。三月暮春时节，早春的花落了，现在又开了花朵。

我们知道“檐”是屋檐是意思，第二句就是屋檐下天天有燕子飞回来。（三月暮春时节，早春的花落了，现在又开了花朵，屋檐下天天有燕子飞回来。）

“子规”别名杜鹃鸟，它常在暮春季节啼鸣。“子规为什么啼出血来?”夜半就是半夜，犹是还的意思，啼是啼叫，犹啼血指的是杜鹃鸟不停地叫，叫的声音很凄切就像要啼出血了一样，是个夸张的写法，并不是真的啼出血来了。

杜鹃鸟为什么这样啼叫呢？看来连杜鹃鸟也在为即将逝去的春光感到惋惜。送春的方式各有不同，诗人却以杜鹃鸟留春的方式来送春，叫人感受到了杜鹃鸟在半夜里苦苦啼叫的悲切,别有一