部编人教版八年级上册语文《名著导读 《红星照耀中国》》教学设计.docxVIP

部编人教版八年级上册语文《名著导读《红星照耀中国》》教学设计

一.教材分析

《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

二.学情分析

八年级的学生通过之前的学习，已经掌握了一定的阅读理解能力，能够理解课文中的关键词语和句子。但对于《红星照耀中国》这部作品，可能存在时代背景和专业知识方面的欠缺。因此，在教学过程中，需要帮助学生了解作品的时代背景，引导学生关注人物形象和事件发展，提高学生的阅读理解能力。

三.教学目标

知识与技能：了解《红星照耀中国》的时代背景，掌握作品中的关键词语和句子，理解作品的主要内容。

过程与方法：通过阅读、讨论、写作等方法，提高学生的阅读理解能力，培养学生的批判性思维。

情感态度与价值观：感受先烈的英勇事迹，传承伟大的精神，坚定信念，努力奋斗。

四.教学重难点

重点：了解《红星照耀中国》的时代背景，掌握作品中的关键词语和句子，理解作品的主要内容。

难点：深入分析作品的人物形象和事件发展，提高学生的阅读理解能力，培养学生的批判性思维。

五.教学方法

讲授法：讲解《红星照耀中国》的时代背景、人物形象和事件发