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人工智能技术对基础教育课程内容更新视角分析论文

摘要：本文以人工智能技术为背景，探讨了其对基础教育课程内容更新的影响。通过对人工智能技术在基础教育领域的应用现状进行分析，提出了更新基础教育课程内容的策略与建议，旨在为我国基础教育改革提供有益的参考。

关键词：人工智能技术；基础教育；课程内容；更新；视角分析

一、引言与背景

（一）1.人工智能技术的快速发展对基础教育的影响

随着信息技术的飞速发展，人工智能技术逐渐渗透到各个领域，教育领域也不例外。人工智能技术的引入为基础教育带来了前所未有的机遇与挑战。首先，人工智能技术的出现使得教育资源的获取更加便捷，教师和学生可以轻松获取到海量的教育资源，提高

一线教师，参与编写各种教辅资料

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