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数据科学在高中历史教学中的史料挖掘与课程改革研究论文
摘要：本文旨在探讨数据科学在高中历史教学中的应用，通过史料挖掘与课程改革，提高历史教学质量和学生历史素养。本文首先分析了数据科学在高中历史教学中的重要性，然后探讨了数据科学在史料挖掘和课程改革中的具体应用，最后提出了相应的策略和建议。
关键词：数据科学；高中历史；史料挖掘；课程改革
一、引言
（一）数据科学在高中历史教学中的重要性
1.提高教学质量
数据科学作为一种新兴的跨学科领域，融合了统计学、计算机科学、信息科学等多种学科，为高中历史教学提供了新的研究方法和技术手段。利用数据科学进行史料挖掘，可以帮助教师更加全面、准确地了解历史事件、
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