课题开题报告：“结构—情境”视野下家政女工的身份认同研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《“结构—情境”视野下家政女工的身份认同研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：“结构—情境”视野下家政女工的身份认同研究

课题来源：教育科研课题

课题类型：社会学与人类学

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人）、李四、王五、赵六

课题申报时间：2023年3月1日

预计完成时间：2024年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着社会经济的快速发展和城市化进程的加速，家政服务行业在我国逐渐崛起，成为劳动力市场的重要组成部分。家政女工作为这一行业的主体，其身份认同问题日益凸显。家政女工的身份认同不仅关系到她们个人的职业发展，也影响到家庭和谐、社会稳定。因此，对家政女工的身份认同进行深入研究，具有重要的理论和现实意义。

首先，从理论层面来看，家政女工的身份认同研究有助于丰富和完善社会学、人类学等相关学科的理论体系。通过对家政女工身份认同的研究，可以进一步探讨社会结构、文化情境等因素对个体身份认同的影响，为相关学科提供新的研究视角和理论依据。

其次，从现实层面来看，家政女工的身份认同研究有助于促进家政服务行业的健康发展。通过对家政女工身份认同问题的关注和研究，可以揭示家政女工在职业发展过程中所面临的困境和挑战，为政府、企业和社会各界提供有针对性的政策建议和解决方案，从而促进家政服务行业的规范化、专业化和可持续发展。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内研究现状

近年来，国内学者对家政女工的身份认同问题进行了广泛的研究。研究内容主要集中在以下几个方面：

（1）家政女工的身份特征和职业发展。学者们对家政女工的年龄、学历、地域、家庭背景等特征进行了深入分析，揭示了这些特征对家政女工身份认同的影响。

（2）家政女工的社会地位和权益保障。学者们关注家政女工在社会中的地位和权益保障问题，提出了加强家政女工权益保障、提高社会地位的政策建议。

（3）家政女工的文化认同和融入。学者们对家政女工的文化认同和文化融入问题进行了研究，提出了促进家政女工文化认同和文化融入的途径和方法。

国外研究现状

国外学者对家政女工的身份认同问题也进行了深入研究。研究内容主要集中在以下几个方面：

（1）家政女工的跨国流动和身份认同。学者们关注家政女工跨国流动过程中所面临的身份认同问题，提出了促进家政女工跨国流动和文化适应的政策建议。

（2）家政女工的社会参与和社区融入。学者们关注家政女工在社会参与和社区融入过程中的身份认同问题，提出了加强家政女工社会参与和社区融入的途径和方法。

（3）家政女工的职业发展和社会支持。学者们关注家政女工的职业发展和社会支持问题，提出了加强家政女工职业培训和社会支持的政策建议。

发展趋势

未来，家政女工的身份认同研究将朝着以下方向发展：

（1）跨学科研究。家政女工的身份认同问题涉及社会学、人类学、心理学等多个学科领域，未来研究将更加注重跨学科合作，综合运用多种研究方法，深入探讨家政女工身份认同的复杂性和多样性。

（2）实证研究。未来研究将更加注重实证研究，通过实地调查、访谈、问卷调查等方法，收集大量第一手资料，为研究提供更加可靠的实证依据。

（3）政策研究。未来研究将更加注重政策研究，为政府、企业和社会各界提供有针对性的政策建议和解决方案，促进家政服务行业的健康发展。

四、课题研究目标与内容

研究目标

（1）揭示家政女工身份认同的现状和特点。

（2）分析影响家政女工身份认同的因素。

（3）提出促进家政女工身份认同的政策建议。

研究内容

（1）家政女工的身份特征和职业发展。研究家政女工的年龄、学历、地域、家庭背景等特征对身份认同的影响。

（2）家政女工的社会地位和权益保障。研究家政女工在社会中的地位和权益保障问题，提出加强权益保障的政策建议。

（3）家政女工的文化认同和融入。研究家政女工的文化认同和文化融入问题，提出促进文化认同和文化融入的途径和方法。

五、课题研究方法与路径

研究方法

（1）文献研究法。通过查阅相关文献资料，了解家政女工身份认同研究的现状和发展趋势。

（2）实地调查法。通过实地调查、访谈等方法，收集家政女工身份认同的第一手资料。

（3）问卷调查法。通过设计问卷调查表，收集大量家政女工身份认同的实证数据。

（4）比较研究法。通过比较国内外家政女工身份认同研究的差异和特点，为研究提供新的视角和启示。

研究路径

（1）确定研究目标和内容。明确研究目标和内容，为研究提供方向和重点。

（2）设计研究方案。根据研究目标和内容，设计研究方案，包括研究方法、研究路径、时间安排等。

（3）收集和分析数据。通过实地调查、问卷调查等方法，收集家政女工身份认同的第一手资料，并进行数据分析和整理。

（4）撰写研究报告。根据收集和分析的数据，撰写研究报告，提出研