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虚拟现实在初中地理教学中促进学生合作学习的策略研究论文
摘要：本文以虚拟现实技术在初中地理教学中的应用为研究对象，探讨其在促进学生合作学习中的策略。通过分析虚拟现实技术的特点及合作学习的必要性，提出具体的应用策略，旨在为初中地理教学提供有益的参考。
关键词：虚拟现实；初中地理；合作学习；策略
一、引言与背景
（一）虚拟现实技术在初中地理教学中的应用
1.提高学生的学习兴趣
虚拟现实技术具有强烈的沉浸感和交互性，能够将学生带入真实的学习场景，激发他们的学习兴趣。在初中地理教学中，利用虚拟现实技术展示地形地貌、气候特点等，使抽象的知识具象化，有助于学生对地理知识的理解和掌握。
2.丰富教学手段
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