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人工智能在高中化学实验课中的应用与校本课程体系优化研究论文

摘要：本文以人工智能技术在高中化学实验课中的应用为研究对象，探讨如何通过人工智能优化校本课程体系，提高化学实验教学质量。本文首先分析了人工智能在高中化学实验课中的重要作用，随后从校本课程体系优化角度出发，提出了相应的策略和建议。

关键词：人工智能；高中化学；实验课；校本课程；优化研究

一、引言

（一）人工智能在高中化学实验课中的重要作用

1.提高实验安全性

在高中化学实验课中，实验安全性至关重要。人工智能技术的应用可以实时监控实验过程中的各项参数，如温度、压力等，确保实验在安全范围内进行。此外，人工智能还可以对实验操作进行智能指导，