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以产出导向法赋能高中生英语议论文写作：成效、挑战与展望

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加快的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。高中阶段作为学生语言能力发展的关键时期，英语教学对于学生未来的学术和职业发展起着至关重要的作用。英语写作作为英语教学中的重要组成部分，是学生语言综合运用能力的集中体现，培养学生的英语写作能力成为高中英语教学的重要目标之一。

写作是英语学习的四大基本技能之一，也是语言输出的重要途径，体现了学生的语言综合运用能力。《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》对学生的英语写作能力提出了明确要求，强调学生应能根据不同的写作目的和