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初中历史核心素养与历史素养培养策略教学研究课题报告
目录
一、初中历史核心素养与历史素养培养策略教学研究开题报告
二、初中历史核心素养与历史素养培养策略教学研究中期报告
三、初中历史核心素养与历史素养培养策略教学研究结题报告
四、初中历史核心素养与历史素养培养策略教学研究论文
初中历史核心素养与历史素养培养策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着教育改革的不断深入,初中历史教学逐渐从传统的知识传授型向培养学生的核心素养转变。历史核心素养是学生在历史学习过程中形成的综合能力,包括历史观念、历史思维、历史价值观等方面。本研究旨在探讨初中历史核心素养与历史素养培养策略,为初中历史教学提供有益的
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