全国公开课一等奖四年级上册数学人教版《一亿有多大》课件.pptx

1亿有多大人教版数学四年级上册

2.使学生经历“猜想、实验、推理和对照”的过程，进行深度学习探究，了解探究数学问题的一般过程和方法。1.通过“量一量”“数一数”“称一称”各种实践活动，让学生从不同的角度深度感受1亿的大小，并能结合实际，以具体的事物来表达对1亿的感受。3.培养学生学习数学的兴趣和解决实际问题的能力，并在活动中增强主动参与和乐于合作的意识。

通过“量一量”“数一数”“称一称”各种实践活动，让学生从不同的角度深度感受1亿的大小。经历“猜想、实验、推理和对照”的过程，进行深度学习探究，了解探究数学问题的一般过程和方法。重点难点

哪些数据是用亿作单位的？太阳的寿命约为100亿年。第七次全国人口普查，结果显示全国的人口约14亿。说一说

说说你对它的了解.100000000

银河系约有2000多亿颗恒星。

在地球上生活着近70亿人。1亿有多大？

怎样解决这些问题呢？你能想象1亿有多大吗？1亿张纸摞起来有多高？1亿粒米有多少千克？1亿张纸铺在地上面积有多少平方米？1亿……提出问题，大胆猜想。

1亿相当于（）个亿、（）个千万、（）个百万、（）个十万、（）个万、（）个千、（）个百、（）个十、（）个一。110100100010000100000100000010000000100000000

想象一下，1亿美元有多少呢？如果把1亿美元全部换成一美元的纸币摞起来该有多高呀？

你知道1亿有多大吗？猜想一下一亿张纸摞起来有多高？

再制定制定研究步骤，明确人员分工。我们可以先确定研究内容。确定选题，制定方案。活动内容：1亿张纸摞起来有多高？

活动要求：（1）小组内先商量，确定好方案并写出活动步骤（2）动手实验时合理分工，注意协作（3）填写最后结论，并做好汇报准备

确定测量基数:分别测量100张纸、1000张纸的厚度。原因:选择的基数不同，误差也不同。基数越大，误差越小。确定选题，制定方案高1厘米。可以先量出100张纸的厚度。我们来看看1亿张纸摞起来有多高吧。也可以先量出1000张纸的厚度。

动手实践，填写方案小组成员活动名称活动步骤结论和其他小组交流一下你们的方案。

进行实验：测量、计算大家分组研究。A组：测量出100张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。B组：测量出500张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。C组：测量出1000张纸的高度，然后推算1亿张纸的高度。

各组汇报结果。A组：100张纸大约厚1厘米。100000000÷1001000000＝1000000（厘米）＝10000米

B组：500张纸大约厚5厘米。100000000÷500＝2000005×200000＝1000000（厘米）＝10000米各组汇报结果。

C组：1000张纸大约厚9厘米。100000000÷1000＝1000009×100000＝900000（厘米）＝9000米各组汇报结果。

依据实验，探究规律。分析数据，探究10～1000张白纸厚度的变化规律。观察发现:白纸的张数每增加到原来的10倍,厚度也增加到原来的10倍。白纸张数：101001000白纸厚度：1毫米1厘米10厘米×10×10×10×10

根据规律推算出1亿张的厚度。白纸张数利用张数与厚度的关系计算白纸厚度1万10厘米×1010万1米×10100万10米×101000万100米×101亿1000米×101亿张纸摞起来有1万米高，比珠穆朗玛峰还高。1米10米100米1000米10000米

1亿张纸有多厚？100张1厘米

1亿张纸有多厚？10厘米1000张

1亿张纸有多厚？100厘米10000张

1亿张纸有多厚？1000厘米100000张

1亿张纸有多厚？10000厘米1000000张

1亿张纸有多厚？100000厘米10000000张

1000000厘米100000000张1亿张纸有多厚？(10000米）

1亿张纸摞起来有多高？100张1厘米10厘米1000张100厘米10000张1000厘米100000张

10000厘米1000000张1000000厘米100000000张＝10000米

1000000厘米100000000张＝10000米10000米有多高？

1亿张1美元的纸币到底有多高？我们和世界第一高峰比一比。比珠穆朗玛峰还要高！珠穆朗玛峰——世界第一高峰海拔约8844米10000米8844米

1亿张1美元的纸币到底有多高？我们和教学楼比一比。一层大约4米，相当于多少层？一栋教学楼