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2024_2025学年新教材高中语文第1单元进阶1第2课篇目2人的正确思想是从哪里来的?练习含解析部编版选择性必修中册.docVIP

2024_2025学年新教材高中语文第1单元进阶1第2课篇目2人的正确思想是从哪里来的?练习含解析部编版选择性必修中册.doc

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篇目2人的正确思想是从哪里来的?

[基础运用层]

阅读下面的文字,完成1~3题。

古今中外的历史阅历(),国家动荡、政权更迭、制度失效()始于思想领域的混乱、指导思想的动摇。苏联解体、东欧剧变,以及近年来一些国家发生的“颜色革命”,就是()。正所谓:“古来世运之明晦,人才之盛衰,其表在政,其里在学。”这警示我们,政治上的坚决源于理论上的醒悟,只有高度自觉并()地坚持以马克思主义为指导,才能保证道路不偏向、江山不变色,保证国本永固、事业常青。我们党面对着非常困难的国内外环境,承受着繁重的执政使命,科学理论思维假如缺乏,就难以战胜各种困难。时代是____①____,实践是____②____。加强中国特色社会主义制度理论探讨,就是要____③____、____④____,在体现时代性、把握规律性、富于创建性中,不断深化、拓展、升华对国家制度和国家治理体系的规律性相识。应当相识到,我国的社会主义制度实践只有几十年,还处在初级阶段,事业更加展,新状况新问题就越多,也就越须要我们____⑤____和实践发展,不断深化相识,不断总结阅历。

1.依次填入文中括号内的词语,最恰当的一项是()

A.表示往往他山之石矢志不渝

B.表示常常前车可鉴始终不渝

C.表明往往前车可鉴始终不渝

D.表明常常他山之石矢志不渝

C[表明:表示清晰。表示:①用言语行为显出某种思想、感情、看法等。②事物本身显出某种意义或者凭借某种事物显出某种意义。前面说的是“历史阅历”,用“表明”更合适。往往:表示依据以往的阅历,某种状况在确定条件下时常存在或常常发生。常常:表示事情的发生不止一次,而且时间相隔不久。前者强调确定的规律性,后者侧重于表示动作、行为发生的次数多,且时间相隔不久。依据语境,用“往往”更合适。前车可鉴:指当作鉴戒的前人的失败教训。他山之石:比方能够帮助自己弥补缺失或提高水平的外力。在语境中,前面的内容主要强调失败的教训,应当用“前车可鉴”。始终不渝:自始至终始终不变。矢志不渝:发誓立志,决不变更。在这里,两个词语均可运用。]

2.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()

A.我们党面对着非常困难的国内外环境,肩负着繁重的执政使命,科学理论思维假如缺乏,就难以战胜各种困难。

B.我们党面对着非常困难的国内外环境,肩负着繁重的执政使命,假如缺乏科学理论思维,就难以战胜各种困难。

C.我们党面对着非常困难的国内外环境,承受着繁重的执政使命,假如缺乏科学理论思维,就难以战胜各种困难。

D.我们党面对着非常困难的国内外环境,承受着繁重的执政压力,科学理论思维假如缺乏,就难以战胜各种困难。

B[画波浪线的句子有两处语病。一是结构混乱,整个语句的主语是“我们党”,中间的“科学理论思维假如缺乏”将主语偷换成了“科学理论思维”,可将“科学理论思维”放到“缺乏”之后,据此解除A、D两项。二是搭配不当,“承受”与“使命”不能搭配,可以改成“承受……压力”或“肩负……使命”,据此解除C项。故选B。]

3.请依据语境,把下面的五个短语分别填在文中标有序号的地方,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(在每个短语后的横线上写上序号即可)

理论之源:____________ 思想之母:____________

依据时代变更:________ 把握时代特点:________

直面时代课题:________

[解析]这五个短语可以分为两组,“理论之源”“思想之母”属于第一组,可填写在第①②处,依据“实践”与“理论”的对应性,可确定“理论之源”放在②处,“思想之母”放在①处。另外三个短语是一组,依据第⑤处横线后面的“实践发展”可知,“依据时代变更”放在⑤处最合适;然后分析剩下的两个短语“把握时代特点”“直面时代课题”的逻辑关系可知,应在“把握时代特点”的基础上确定“课题”,所以“把握时代特点”放在③处,“直面时代课题”放在④处。

[答案]理论之源:②思想之母:①依据时代变更:⑤把握时代特点:③直面时代课题:④

4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

文风不仅是语言风格,更折射出党风政风和社会风尚,关系到事业的兴衰成败。重视文风,是我们党的一个优良传统。毛泽东、邓小同等老一辈革命家是我们党改进文风的典范。毛泽东____①____,在党内首先提出学风、文风是党的作风,因而也是党风,而且身体力行。他的很多作品本身____②____。重温这些论述,对于今日我们改进文风____③____。

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