部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》教学设计10.docxVIP

部编版语文七年级下册第1课《邓稼先》教学设计10

一.教材分析

《邓稼先》是一篇介绍我国著名核物理学家邓稼先的传记文章。文章通过对邓稼先的生平和事迹的描述，展现了他热爱祖国、无私奉献、勇于创新的精神风貌。这篇文章不仅是对邓稼先个人的赞颂，也是对我国科技工作者的致敬，更是对全体师生的激励。通过学习这篇文章，学生可以了解邓稼先的生平事迹，感受他的精神品质，并从中得到启示，培养自己的爱国情怀和创新精神。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，能够独立阅读并理解文章内容。但是，对于一些专业术语和背景知识可能还不够了解，因此在教学中需要适当补充相关知识。此外，学生对于伟人传记的阅读相对较少，可能对于传记的阅读方法和技巧还不够熟练。在教学过程中，教师需要引导学生掌握传记的阅读方法，并激发他们对科学家的敬仰之情。

三.教学目标

知识与技能：能够理解并运用“鞠躬尽瘁，死而后已”、“严谨治学”等成语；能够正确书写并理解“博大精深”、“兢兢业业”等词语；能够掌握传记的阅读方法和技巧。

过程与方法：通过自主学习、合作探究等方式，提高学生的阅读理解能力和批判性思维能力。

情感态度与价值观：感受邓稼先的爱国情怀和创新精神，培养自己的责任感和使命感。

四.教学重难点

重点：理解文章内容，掌握传记的阅读方法和技巧。

难点：对于一些专业术语和背景知识的理解，以及对于邓稼先精神品质的深入体