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幼儿园大班教案的设计方案2024（34篇）

幼儿园大班教案的设计方案2024（精选34篇）

幼儿园大班教案的设计方案2024篇1

活动目标

1、了解镜子的特征和用途。

2、知道用镜子可以改变光的折射方向。

?活动概要

-了解镜子的特征，用镜子改变光的折射方向，制作各种样子的光。

?准备活动

【自由选择活动-科学领域】-Bigeyesmalleye活动纸-镜子游戏(可以看到脸的东西是什么?)

?活动内容

【导入】

1.观看动画片【镜子游戏】，说一说我们周边可以看到的镜子和它的用途。

-这是什么?

-在哪儿能看见呢?

-镜子给我们的生活带来了哪些帮助?

-你听说过当镜子遇到光的时候随着镜子的移动光也可以移动吗?

-利用镜子量一量从地球到月亮的距离。

【展开】

2.观看实验视频【镜子游戏】，了解实验目标，备品和实验顺序。

-今天我们要做的实验叫什么?

-做实验的时候都需要哪些东西呢?

-利用镜子的特征来改变一下光的路线吧。

-看一下实验顺序。

1)用镜子观察一下自己的脸。

2)让周围变暗。

3)使光照射在镜子上。

4)移动镜子改变光的路线。

【活动1：用镜子观察自己的脸。】

3.用镜子观察自己的脸。

-用镜子可以干什么?

-镜子里有谁?

-从镜子里看到自己的样子，感觉怎么样?

-做一个最有趣的表情吧。

-做一个帅气的表情吧。

【活动2：使光照射在镜子上，移动镜子改变光的路线。】

4.使教室变暗，移动镜子改变光的路线。

-把光照在镜子上。

-镜子里有什么?

-改变光照射镜子的方向看看。

-如果用手电筒照在镜子上的话，光会怎样反射呢?

-把手电筒从上面照镜子，光会怎样反射呢?

-把手电筒从下面照镜子，光又会怎样反射呢?

【结束】

5.做完实验后，Bigeyesmalleye活动纸-镜子游戏(可以改变镜子反射光的路线。)写出实验结果。

幼儿园大班教案的设计方案2024篇2

要求：

1、在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现

2、培养幼儿的表演欲望和自信心，培养做文明观众意识。

3、幼儿自由结组，合作表演。

准备：

1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。

2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具(各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴)若干。

3、幼儿表演用用到的磁带录音(圆圈舞、好朋友、我爱_藏族舞曲兔子舞曲等)。

4、事先排练好的两位小主持人。

重难点：

重点：通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。

难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。

活动过程：

一、回忆感知：(师)请小朋友们安静的想一想，你给我们的大舞台带来了什么礼物，怎样才能让其他小朋友喜欢你的表演呢?

二、装扮准备：请你和好朋友一起商量自己表演的节目，穿什么服装最漂亮，带什么样的头饰最合适，让我们一起打扮起来吧!

三、观看演出：

主持人：

今天的大舞台真热闹，小朋友们真快乐，今天我们在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。

(节目开始表演，每个节目由主持人报幕。)

四、老师指导

1、节目“圆圈舞”后请小观众也来加入。

T：这么漂亮的舞蹈，谁想来和小演员一起跳?

2、节目“我爱_后请幼儿都来做游客，拿照相机为幼儿拍照留念。

T：小朋友们，唱的真好，我们到北京去旅游，站在_摆一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧!

3、节目“好朋友”后让幼儿自由结伴，找到好朋友，进行“好朋友的”的音乐游戏。

T：我们也去找好朋友玩游戏怎么样?

4、节目“钢琴演奏”后请小观众来评价。

T：他弹的好听吗?你觉得怎么样?谁想来说说?

5、节目“兔子舞”请全体幼儿当小演员进行表演兔子舞。

T，看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅?

附：节目单

1、节奏乐：大中国(大二)

2、舞蹈：圆圈舞(大一)

3、歌表演：我爱_大三)

4、歌表演：好朋友(大五)

5、舞蹈：藏族舞(大四)

6、钢琴表演：蝴蝶花(大二)

7、韵律操表演：兔子舞(全体)

活动反思体会：

这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影，幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现，培养了孩子们的自主意识，不同班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中，不知不觉地感受了不同的音乐作品，孩子们一直高兴地用心的听、看、并情不