人教版新课程标准高中数学必修一2.2 基本不等式 (46)教学课件幻灯片PPT.pptxVIP

2.2.1基本不等式

学习目标1.了解基本不等式的证明过程.2.掌握基本不等式(a0，b0)．3.会用基本不等式解决简单的最大(小)值问题．

我们上一节研究的赵爽弦图，你还记得我们得出什么样的结论吗？复习回顾重要不等式

思考探究变形为

几何平均数算数平均数思考：你能证明这个不等式吗？均值不等式

求证：证法一：作差法证法二：分析法a=b时，等号成立当且仅当证明：要证只需证证明：只需证即证上式显然成立的.当且仅当a=b时,等号成立。

合作探究（教材书P45）如图,AB是圆的直径,O为圆心，点C是AB上一点,AC=a,BC=b.过点C作垂直于AB的弦DE,连接AD、BD.你能利用这个图得出基本不等式的几何解释吗①如何用a,b表示OD?OD=______②如何用a,b表示DC?DC=______③OD与CD的大小关系怎样?OD_____CD≥ABCEDOab≥当且仅当a=b时，等号成立证法三：几何法

思考1：重要不等式与基本不等式的区别与联系加深理解常见变形

①正数②不等式常呈现为和积关系或倒数关系③注意能否取到等号思考2：利用基本不等式求最值时应注意哪几个条件？一正、二定、三相等

例题讲析积定和最小

变式：

和定积最大

变式：

例3：已知x，y都是正数，求证（1）如果积xy等于定值P，那么当x=y时，和x+y有最小值（2）如果和x+y等于定值S，那么当x=y时，积xy有最大值最值定理积定和最小，和定积最大．

课堂小结重要不等式基本不等式最值定理积定和最小，和定积最大．

作业1、练习册课后作业：P213-214第2.2.1节1-16题2、预习：练习册《基本不等式习题课》