3.2 做自尊的人 课件(共24张PPT)（含音频+视频）.pptxVIP

第二单元焕发青春活力做自尊的人第三课人贵自尊道德与法治统编版（2024）七年级下册

/t01ea2f56b7bb841e8c.jpg新课导入裸辞田园喝酒菊花写诗根据关键词提示，猜猜他是谁？

新课导入浔阳柴桑（今九江）人。其曾祖陶侃，以军功至大司马；祖父陶茂、父亲陶逸做过太守之类的官；外祖父孟嘉做过征西大将军。世称：陶征士，陶靖节，靖节先生，陶彭泽。散文：《桃花源记》田园诗：《归园田居》传记：《五柳先生传》陶渊明（365－427），字元亮，一说名潜，字渊明。

陶渊明曾任彭泽县令，有一次，上级派督邮来检查工作。县吏告诉陶渊明，要穿戴整齐、恭恭敬敬地去迎接督邮。陶渊明听后，长叹一声：“吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪！”意思是他不能为了那微薄的俸禄，就向这些小人卑躬屈膝。于是，他毅然辞去官职，回归田园。探究新知拒折腰，守风骨“不为五斗米折腰”体现出陶渊明怎样的品质？你还知道哪些类似的典故？

/t01ea2f56b7bb841e8c.jpg结合以上三幅漫画谈谈，在生活中我们如何维护自己的人格尊严？探究新知

探究新知视频区域你如何看待店主和张某的行为？

相关链接《中华人民共和国宪法》第三十八条中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。《中华人民共和国民法典》第九百九十五条人格权受到侵害的,受害人有权依照本法和其他法律的规定请求行为人承担民事责任。受害人的停止侵害、排除妨碍、消除危险、消除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权,不适用诉讼时效的规定。《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。

（1）学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。知识小课堂1.如何做自尊的人？

探究新知东晋末年，广场的黑暗与腐朽让难以适应的陶渊明选择归隐回到田园。虽然生活清苦，但他在这片土地上找到了心灵的宁静。他每日与农田、庄稼为伴，日出而作，日落而息。在劳作之余，他坚持读书，从古代圣贤的智慧中汲取养分；他写诗，用文字记录下田园生活的点滴感悟、自然景色的美好以及内心的宁静。他思考人生的意义，探索生命的价值，逐渐形成了独特的人生哲学。关于陶渊明的诗你了解多少？让我来考考你！

1.采菊东南下，_______________。2.结庐在人境，_______________。3.晨兴理荒秽，_______________。4.问君何能尔，_______________。5.盛年不重来，_______________。6.及时当勉励，_______________。悠然见南山而无车马喧带月荷锄归心远地自偏一日再难晨岁月不待人探究新知诗韵桃源大闯关游戏说明：老师说出上句诗，小组成员平板快速抢答接下句。答对得分，答错扣分，得分最高一组获得“桃源诗韵之星”称号。

短期目标长期目标学习方面生活方面盛年不重来，一日再难晨。及时当勉励，岁月不待人。探究新知结合你对陶渊明这句诗词的理解，制定一份自我提升计划书。（要求：条理清晰、切合实际、有可操作性。）我的提升计划

（2）学会不断提升自己。真正的自尊,来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上,我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧;在生活中,我们要不断历练自己,增强人际交往能力,提升个人修养。知识小课堂1.如何做自尊的人？

陶渊明去做彭泽县令，上任时却没有带家眷。为了解决家人日常生活的困难，他派了个仆人给儿子，并特地写信嘱咐儿子说：“汝旦夕之费，自给为难。今遣此力，助汝薪水之劳。此亦人子也，可善遇之。”探究新知“此亦人子也，可善遇之”这句话对我们与人交往带来怎样的启发？

探究与分享在表演节目时,小章扮演了一只乌鸦,小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢,多次表示反对。但小勇觉得好玩,课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍,反驳了一句。小勇感觉受到了伤害,两个人便争执起来。1.你如何评价小章和小勇的行为?2.结合以上情境，说说自尊与尊重他人有什么关系。

接纳他人不同珍视他人的劳动和付出不取笑、歧视、侮辱他人尊重他人的隐私生活中尊重他人的表现探究与分享

（3）学会尊重他人。人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重。尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。知识小课堂1.如何做自尊的人？

无论人生上到哪一台阶，阶下有人在仰望你，阶上亦有人在俯视你，你抬头自卑，低头自得，唯有平视，才能看见