12.2 看不见的运动 课件(共28张PPT) 沪科版（2025）八年级全一册（含音频+视频）.pptxVIP

第十二章小粒子与大宇宙第2节看不见的运动

一滴水中大约含有1.67×1021个水分子,把这滴水平铺在地球的表面上，平均每平方厘米上有300多个水分子。观察思考新知导入

物质是由大量分子构成的，这些又小又轻的分子是不是一个挨一个地挤在一起不动呢？分子之间存在作用力吗？观察思考新知导入

1.通过实例与实验，了解分子动理论的基本观点。2.知道固体、液体、气体中分子排列状态的模型。3.能运用分子动理论解释生产生活中的相关现象，解决日常生活中的相关问题。学习目标

肉眼看不到又小又轻的分子，那么，怎样才能知道分子在运动呢？（1）实验器材：装有空气玻璃瓶、装有红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶、玻璃板。1.实验探究：气体的扩散现象一、分子在不断地运动新知学习

气体分子的运动（2）进行实验：将2个分别装有空气和红棕色二氧化氮的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，将2个采用3种放置法，如图所示，当把中间的玻璃板抽掉后，仔细观察所发生的现象，你看到了什么？

红棕色的二氧化氮气体跑进上面的空气瓶中，当然也会有空气跑到下方二氧化氮的瓶中，最终两瓶中的气体颜色相同。当把中间的玻璃板抽掉后，观察到这样的现象：

在一杯水中滴入蓝墨水，观察所发生的现象，你发现了什么？液体分子的运动2.实验探究：液体的扩散现象结论：①气体和液体中的分子是在永不停息地运动着。②扩散的快慢与温度有关，温度越高，扩散越快。

固体分子是运动还是静止？3.观察思考：固体的扩散现象

实验结论：物质内部的分子在永不停息的做无规则运动。

扩散现象（固体）白墙煤变黑

物质中的分子在永不停息地做无规则运动物理学中，将不同的物质互相接触时，会彼此进入对方的现象称为扩散。

分子间是否有空隙？实验探究量筒(或滴定管）、水、酒精。二、分子间有空隙不同液体混合后的总体积的变化实验器材

(1)往量筒内放入12.5cm3的水；(2)再往量筒内放入12.5cm3的染色酒精；(3)让水和酒精充分混合，观察体积变化；(4)将结果记录在下表中。实验步骤混合前水的体积V1/cm312.5混合前酒精的体积V1/cm312.5预计得到的水和酒精的总体积V1/cm325水与酒精混合后实际的总体积V1/cm324.3表1：水和酒精混合前后的体积

实验结论当水与酒精混合时，总体积比预计的要小。虽然肉眼不能直接看到物质内的分子，但上述实验表明：分子间存在着空隙。

【实验1】（1）把两块表面干净铅块压紧；能否吸在一起？（2）观察能否很容易把它们拉开?实验表明：分子间存在________。引力三、分子间存在作用力

【实验2】（1）利用针筒抽取半筒水,用食指按住针筒嘴。（2）然后用力推入活塞，能否容易压缩？实验表明：说明分子间存在_________。斥力

想一想用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记住测力计的读数。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板。弹簧测力计的读数有什么变化？解释产生这个现象的原因。

实验证明：分子间存在引力。以上实验证明：分子间同时存在引力和斥力。

（1）常见的物质由大量分子构成。（2）分子在不停地做无规则运动。（3）分子有空隙，存在着相互作用力。分子动理论

物质的状态常分为：固态、液态和气态。在不同的物质状态中，其分子的状态也是不同的。固态液态气态四、物质中分子的状态

1.用分子动理论的知识解释固态、液态、气态的微观模型分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。固体分子间距液体分子间距气体分子间距

2.固体、液体和气体的特性物质状态固态液态气态分子间距离小较大很大分子间作用力大小很小有无一定体积有有无有无一定形状有无无3.液体和气体都具有流动性，气体能够迅速填满其所在的空间。4.液体和气体都没有一定的形状，它们总能保持与盛液体和气体的容器形状相同。

看不见的运动分子间存在着空隙。气体、液体还是固体中的分子在永不停息地做无规则运动。温度越高分子运动越快，即扩散现象越明显。分子之间既有引力又有斥力。物质中分子的状态。课堂小结

1.下列现象能说明分子做无规则运动的是（C）A.春风拂面，柳絮飞扬B.晨曦微露，雾漫山野C.百花齐放，花香四溢D.天寒地冻，大雪纷飞C随堂练习

2.如图所示是小宇比较水和酒精混合前后总体积变化的实验。实验时应先沿管壁倒入?水?（填“水”或“酒精”）。小宇将50mL的水和50mL的酒精均倒入玻璃管中后，翻转几次观察发现水和酒精的总体积小于100mL，这说明?分子间有空隙?。为使实验现象更明显，应选用内径较?