初中历史教学中历史思维培养的实践研究论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费51金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

初中历史教学中历史思维培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨初中历史教学中历史思维培养的实践策略。通过对历史思维培养的必要性和现实困境进行分析，提出相应的实践策略，以期为初中历史教学提供有益的参考。

关键词：初中历史教学；历史思维；培养；实践研究

一、问题的提出

（一）历史思维培养的重要性

1.历史思维有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观

历史思维是一种通过对历史事件、现象的梳理、分析和评价，从而揭示历史规律、汲取历史经验、形成正确历史观的思维方式。在初中历史教学中，培养学生的历史思维有助于他们形成正确的世界观、人生观和价值观。通过学习历史，学生可以了解到人类社会的发展规律，认识到历史是

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >