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分期还款教育贷款合同.docxVIP

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分期还款教育贷款合同

合同编号:__________

甲方(贷款方):__________教育贷款有限公司

乙方(借款方):__________(姓名)

鉴于甲方是一家专业从事教育贷款业务的公司,致力于为学生提供优质、便捷的贷款服务;乙方现为接受高等教育的学生,为顺利完成学业,需向甲方申请分期还款教育贷款。根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国担保法》等相关法律法规,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的原则基础上,经充分协商,达成以下合同:

一、合同目的

本合同旨在明确甲乙双方在分期还款教育贷款过程中的权利、义务和责任,确保乙方在规定的期限内获得甲方提供的贷款支持,并按约定的方式和期限偿还贷款本息。

二、签订背景

1.乙方因接受高等教育,需要支付学费、生活费等费用,为实现学业目标,特向甲方申请教育贷款。

2.甲方经审查,认为乙方具备还款能力及信用条件,同意向乙方提供分期还款教育贷款。

3.甲乙双方同意按照本合同的约定,履行各自的义务,实现合同目的。

本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,对甲乙双方具有法律约束力。双方应严格遵守合同约定,履行各自的权利和义务,共同维护双方的合法权益。

主要条款:

一、服务内容

1.甲方同意向乙方提供教育贷款服务,贷款用途限于支付乙方的高等教育学费、生活费等费用。

2.甲方应在合同生效后,按照约定的贷款额度、期限和还款方式,将贷款资金划拨至乙方指定的账户。

二、质量标准

1.甲方承诺所提供的教育贷款服务符合国家相关法律法规,确保贷款资金的合法、合规使用。

2.甲方应确保贷款流程的透明、公正,为乙方提供高效、便捷的贷款服务。

三、价格支付

1.乙方申请的教育贷款额度、期限、利率等,由甲乙双方在合同中约定。

2.乙方应在约定的还款期限内,按照等额本息或等额本金等方式,按时足额偿还贷款本息。

四、保密条款

1.甲乙双方在合同履行过程中,应保守对方的商业秘密、个人隐私等信息,不得向第三方泄露。

2.未经对方同意,甲乙双方不得向外界披露本合同的内容。

五、违约责任

1.乙方如未按约定用途使用贷款资金,或未按时足额偿还贷款本息,甲方有权按照国家相关法律法规,采取以下措施:

(1)要求乙方支付逾期罚息;

(2)提前收回部分或全部贷款;

(3)依法追究乙方的法律责任。

2.甲方如未按约定提供贷款服务,或泄露乙方个人信息,应承担相应的法律责任。

六、争议解决

1.本合同的签订、履行、解释及争议解决,均适用中华人民共和国法律。

2.双方在履行合同过程中发生的争议,应首先通过友好协商解决;如协商不成,任何一方均有权向合同签订地人民法院提起诉讼。

七、其他条款

1.本合同自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为双方约定的贷款期限。

2.本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

3.本合同未尽事宜,可由甲乙双方另行签订补充协议,补充协议与本合同具有同等法律效力。

甲乙双方应严格遵守本合同约定,履行各自的权利和义务,共同维护双方的合法权益。在合同履行过程中,如遇到不可抗力等因素,导致合同无法履行或部分履行,双方应本着公平、公正的原则,共同协商解决。

双方权利与义务的进一步详细说明:

甲方(贷款方)的权利与义务:

一、甲方的权利:

1.有权审查乙方申请教育贷款的资格,要求乙方提供真实、完整、有效的个人信息及学业证明等材料。

2.有权根据乙方的信用状况、还款能力等,决定是否批准贷款申请,以及贷款额度、期限、利率等条件。

3.有权要求乙方按照约定的用途使用贷款资金,并对贷款使用情况进行监督。

4.在乙方未按约定偿还贷款本息的情况下,有权采取必要的措施,包括但不限于逾期罚息、提前收回贷款等。

二、甲方的义务:

1.应按照约定的时间和金额,及时向乙方发放贷款。

2.应为乙方的个人信息保密,不得泄露给无关第三方。

3.应向乙方明确告知贷款的利率、还款方式、逾期罚息等条款,确保乙方的知情权。

4.应在合同履行过程中,为乙方提供必要的咨询和售后服务。

乙方(借款方)的权利与义务:

一、乙方的权利:

1.有权按照甲方的规定,申请教育贷款,并了解贷款审批进度。

2.在合同约定的范围内,有权自主选择贷款额度和期限。

3.有权获得甲方提供的贷款咨询服务,以及在还款过程中遇到问题的解答。

二、乙方的义务:

1.应如实向甲方提供个人信息、学业证明等材料,确保申请贷款的信息真实、有效。

2.应按照约定的用途使用贷款资金,不得挪作他用。

3.应按照约定的还款方式和期限,按时足额偿还贷款本息。

4.应在合同履行过程中,积极配合甲方的监督和检查,确保贷款使用合规。

5.在贷款期间,如发生个人信息变更,应立即通知甲方。

合作方式:

1.甲乙双方应遵循平等、自愿、公平、诚实

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