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农村小学体育器材开发与创新难点及对策分析

张振勇（宁津县张大庄镇中心小学山东德州253412）

摘要：合理有效地开发与运用体育器材，对提升小学生体育教学效果，强化身体素质具有关键性意义。因此，开发和创新体育器材

成为一项重要内容。在农村地区，受限于多重因素，小学体育器材开发与创新存在难点，需要在现实中给予高度重视。对此，本文

针对农村地区小学体育器材开发的相关内容进行了详细的分析与探索。

关键词：农村  小学体育  器材开发  创新难点  对策分析

中图分类号：G818文献标识码：A文章编号：1006-8902-（2025）-03-130-3-TGY

为推动青少年身心健康发展，学校应将健康第一作为重2、农村小学体育器材开发的难点

要的培养和教育目标，实现文化知识与体育锻炼的共同进步，2.1、经费不足，开发困难

将青少年培养成综合能力达标的社会主义接班人与建设者。农村小学体育器材开发面临着经费不足的难题，这导致

近年来，校园体育教学工作备受重视，尤其是基础教育阶段，小学体育器材数量不足，种类单一。当今时代社会经济发展

推动学生健康发展，拥有健壮体魄具有重要意义。在形成和迅速，很多农村地区学生选择到就近城市读书，使得农村生

培养体育兴趣方面，小学处于重要阶段，是终身体育意识树源逐渐减少，很多学校并没有获得充足的经费支持，没有过

立与形成的关键时期。对小学生而言，其身心相对稚嫩，很多的经费可投入体育器材开发与创新中，造成体育器材的购

多体育活动离不开体育器材的辅助，尤其是在农村地区，更进与创新环节障碍频频。很多小学生并不能借助多元化的体

应为学生开发与创新体育器材，攻克体育锻炼与学习中的难育器材进行体育学习与锻炼。久而久之，其参与体育学习与

点，为学生身心健康发展作出帮助。锻炼的兴致不断降低。学校经费不足，无法购置充足的体育

1、农村小学体育器材开发简述器材，导致很多体育器材过于常规和基础，无法满足学生多

在农村小学开发体育器材，主要是为了满足学生体育学元化学习需求，加之经费不足，所购置的器材质量不达标，

习需求，为其身体锻炼提供有力支持。实际开发中应明确所为学生体育锻炼安全性埋下了隐患，而且后续维修维护成本

开发器材的安全性能，保证在具体运用时学生不会发生运动较高，加剧了购买的负担。

损伤。同时确保器材简单、容易操作，小学生年龄小，对很2.2、农村学校重视度不足

多事物并不能熟练掌握，因此需要根据其身心发展特征及适现阶段，尽管教育体制改革步伐持续加快，并且已经开

应能力开发体育器材，便于轻松掌握，只有这样，才能让他始深入到农村地区，然而受传统应试教育影响，很多农村地

们更加积极、主动地参加体育学习与锻炼，同时，还应确保区在短时间内并不能改变对传统教育理念的遵循和坚持。一

体育器材具有多样性，满足不同兴趣与年龄段的学生需要。直以来，农村地区学校都非常重视文化课教学，将语文、数学、

另一方面，器材耐用性也是值得考虑的问题，应保证其经久英语等主科作为教学重点，对于其他小科，比如体育、美术、

耐用，从而降低替换频次。由于农村地区学校经费不足，很音乐等教育的重视程度不够。这样一来，很多农村小学并不

难短时间内频繁更换体育器材，应注重成本的节约。经过实能将体育器材开发与创新提到日常工作中来。学校的不重视，

践探索，不断改进与研发，为小学生提供和创造更加优越的直接导致体育器材开发与创新环节受阻，不能为学生提供充

体育器材，实现其体育能力与素质全面提升。足的体育器材，使得学生体育学习与锻炼步履艰难，严重影

作者简介：张振勇（1979-），男，汉族，山东德州人，本科，一级教师，研究方向：农村体育。

文体用品与科技

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2025年2月（上）

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响了学生参与体育课堂与学习的兴趣和积极性。所以，在开探索，利用乡土材料，结合学生实际需求，巧妙设计并制作

发和创新体育器材中，农村小学务必要给予高度重视，不断了一系列既实用又富有创意的体育器材。这些器材不仅丰富

开发与创新体育器材，满足学生多元化体育学习需求